“涵泳不作此“涵咏“涵泳”是中国古代传统的国语法和读书法之一，也是检验学习者母语学习水平优劣的重要标尺。在当今社会“国学热”背景之...
解读文本、涵咏诵读、读写补白——彰显语文教学个性例谈语文教学是一种灵魂的唤醒，是一种充满诗意的艺术。笔者认为上好语文课，首先必须明...
诵读引领涵咏文本（原作者：黄希希）现在语文的诵读教学,随着学段的递增越来越被边缘化:小学抓得多,初中就大不如从前,高中阶段完整篇幅的诵...
