以读悟情,走进生活——《梦已被染绿》教学反思 精心设计课后思考题是北师大教育材料的一个亮点。这些思考题不但重视学生思维能力、创新能...
小学语文教学中的读悟结合读:即阅读,阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编...
以读悟语+以读悟情=以读代讲——江苏特级教师于永正《梅兰芳学艺》教学赏析广西师范学院小学教育研究中心研究员特级教师黄亢美【阅读导语】...
读悟结合品味语言体会感情——《卖火柴的小女孩儿》教学设计教材简析:《卖火柴的小女孩儿》是丹麦著名作家安徒生的一篇童话作品。课文以火...