中国特色社会主义理论与实践研究思考题(2018年版)导论1.如何理解中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题？一、中国特色社...
专题三中国特色社会主义建设道路的探索【专题基本线索】1949年新中国成立，中国共产党领导中国人民用了三年时间恢复国民经济。1953-1956年...
第三单元中国特色社会主义建设的道路（第一课）经济建设的发展和曲折1、了解三大改造：1956年底，我国基本上完成三大改造。使生产资料由私...
第22讲中国特色社会主义建设道路的探索【2012考纲解读】1、概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。2、...
第九课建设中国特色社会主义文化第一框坚持先进文化的前进方向【教学目标】知道坚持先进文化的发展方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态...
第二框中国特色社会主义基本经济制度【教材简析】本框主要内容是我国现阶段基本基本经济制度的主要内容及其各种主要成分的地位、作用，基本...
建设中国特色社会主义文化一、三维目标1、知识与技能•识记近代以来我国文化发展的基本状况；社会主义精神文明建设的根本目标；当今中国的...
第三课中国的道路第2-3框中国特色社会主义基本经济制度中国特色社会主义政治制度课题第三课中国的道路第二框中国特色社会主义基本经济制度...
第三框中国特色社会主义政治制度【教材简析】本框主要内容是对学生进行中国特色社会主义政治教育，使学生明确我国的国家性质、根本政治制度...
1、中国意念词（Chinesenesses）八卦trigram阴、阳yin,yang道Dao（cf.logo）江湖（世界）thejianghuWorld（thetraits’world）e.g.Youcan’...
新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低年级）教案第3讲走进新时代之新时代新生活一、教材分析本讲内容基于“以人民为中心”的发展...
