第二节保护我们共同家园教学目标知识技能：1. 理解生物多样性的概念2.关注全球性生态环境问题3.认识生物多样性的价值4.概述生物多样性的保...
第二节保护们共同的家园学习阶段教师的组织和引导学生活动教学意图 引入课题通过播放音像资料，如《地球之歌》展示全球环境问题。学生进行...
第 2 节 保护我们共同的家园教学方法导入：“保护我们共同的家园”，“我们”是指谁？如何理解“共同的”涵义？让学生感受到茫茫太空之...
（教师用书）2015 高中生物 第五章 第二节 生态系统的能量流动新课教学过程 2 新人教版必修 3教 学目 标1.分析生态系统能量流动的...
生态系统的能量流动教学实施的程序学生活动教师的组织和引导教学意图学生讨论，画出概念简图，并进行交流。提出问题：1.在已学过的生物学知...
第 2 节 生态系统的能量流动教学目标知识目标：（1）概述生态系统能量流动的概念。（2）理解生态系统能量流动的过程和特点。（3）理解研...
第四章第二节种群数量的变化教学过程设计：教学内容教师行为与学生行为1．导入教师以“问题讨论”直接引发学生讨论：在营养和生存空间无限...
第四章第二节种群数量的变化教学目标知识与技能 （1）说明建构种群增长模型的方法。 （2）了解种群数量变化的两种增长模型 （3）会用数...
第三章第二节生长素的生理作用教师活动学生活动设计意图〖引入〗我们学习了生长素的发现，知道了生长素能促进胚芽鞘尖端下部的生长，但是科...
第三章第二节生长素的生理作用【教学流程】【教学实施】创设情景，探究新知。活动一：探究生长素的生理作用教师活动：播放一段“分别用一定...
第二章 第 2 节通过激素的调节教学过程〖板书〗一、激素调节的发现〖板书〗激素调节：有分泌器官（或细胞）分泌的化学物质的进行调节。...
第二章 第 2 节 通过激素的调节教学程序教师活动学生活动设计意图回顾旧知 ， 启 动知 识 储 备库。引入新课一 、 激 素调 ...
第 2 章 动物和人体的生命活动调节第二节 通过激素的调节【教学目标】：1、知识与技能：：（1）描述动物和人体的激素调节。（2）举例说...
3.1.2 内环境的重要性流程教师活动学生活动媒体方法设计新课导入一 、 内 环境 的 动 态变化回顾旧知识细胞通过细胞膜与外界进行物...
第 2 节 内环境稳态的重要性【新课导入】师：同学们好！在上一节课接近尾声的时候 ，老师布置了一个作业：按照课本上的要求完成“体温...
吉林省吉林市高一数学 第一章第 2 节《角的概念的推广 2》教案 新人教 B 版必修 4四．教学过程：（一）复习：1．角的分类：按旋转...
吉林省吉林市高一数学 第三章第 2 节《二倍角的正弦、余弦、正切（4）》教案 新人教 B 版必修 4（一）复习： 1．二倍角公式2．降幂...
吉林省吉林市高一数学 第三章第 2 节《二倍角的正弦、余弦、正切（3）》教案 新人教 B 版必修 4（一）复习： 1．二倍角公式【练习...
吉林省吉林市高一数学 第三章 第 2 节《二倍角的正弦、余弦、正切（1）》教案 新人教 A 版必修 4二）新课讲解：1．二倍角公式的推...
第二节 山地的形成学习目标：1.质构造的类型、判断、区别及形成的地貌类型，及其对找矿和工程建设的实践意义。 2.解山地对交通运输的影响...
