沪教版四年级上册语文《一枝白玫瑰》的优秀教案 1、借助课文理解“也许”、“几乎”的意思，掌握本课词语个：。 2、能正确流利地朗读课文...
一枝白玫瑰教学目标：1、借助课文理解“也许”、“几乎”的意思，掌握本课词语个：。2、能正确流利地朗读课文。能对文中看似矛盾之处提出疑...
下载后可任意编辑《一枝白玫瑰》说课稿结合我的课堂教学实践、课后研讨，并经过自己的反复斟酌，将本课的再设计进行说课：一、教材分析。本...
