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  • 诵读欣赏对联六副导学案

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  • 慢慢走,欣赏啊

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    “慢慢走,欣赏啊!”慢教学的提法,听来很新鲜。我一直在想“慢”表现在外在行为上,更重要的是一种心态,心态娴静淡定,外在行为就很次要...

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    诵读欣赏《文笔精华(二)》教学设计教学目标1、了解一些中外有名建筑的特点。2、学习本文抓住事物特点说明的方法。3、积累优美准确的语言...

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    欣赏歌曲《众人划桨开大船》一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,...

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    利用美术欣赏活动培养幼儿的审美能力美育,也称审美教育,或美感教育。通过美的教育,培养幼儿热爱生活,促进知、情、意和谐发展,追求真、...

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    七年级下册音乐欣赏课弘正学校教师:谢晓娟乐曲《喜相逢》在欣赏音乐的同时请同学们思考以下两个问题:1、乐曲是用什么乐器演奏的?笛子独...

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