二 第二次世界大战的爆发学习目标：概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。1.重点：德国闪击波兰，苏联建立“东方战线”...
一 第二次世界大战前夜学习目标：了解第二次世界大战爆发的历史背景。1.重点：第二次世界大战爆发的历史背景；绥靖政策的本质及其所导致的...
初三历史复习（二）NO.5 2025.3.2班级： 姓名：第二次世界大战一、内容标准：（1）以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响；（2...
丘吉尔与第二次世界大战的关联介绍在二战前，德国不断对周边国家挑起战争并侵占奥地利等国，此时英、美等国对德国这种行为实行绥靖政策，这...
第４讲 第二次世界大战得扩大考试内容考核要求第二次世界大战得扩大苏德战争和太平洋战争得爆发及其影响ｃ国际反法西斯联盟得形成及其意义...
3、1 第二次世界大战得前夜学校:＿＿__＿＿_＿___姓名:_______＿___班级：____＿＿_____考号：___________一、单选题１、１ 9 ２９-1 ...
主题二 经济大危机和第二次世界大战一、选择题(共 11 小题，每小题２分,共 2 ２分)1、1929—1 ９ 3 ３ 年得经济危机影响到整个资...
第 4 课 第二次世界大战的全面爆发[课标要求] 概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。一、德国入侵波兰1．大战爆发(1...
第 8 课 世界反法西斯战争胜利的影响[课标要求] 简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。一、空前的浩劫1．规...
第三单元第二次世界大战第 6 课 大战的爆发与扩大 一．教学目标 1、知识与能力： 慕尼黑会议，绥靖政策的实质，战争的爆发时间，标志...
第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争，是一场空前的浩劫。 在这场决定人类命运的生死大搏斗中，先后有六十多个国家...
《第二次世界大战的爆发》教案教学目标：1、知识与技能：通过本课的学习，使学生了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛克。德军“闪击”...
《第二次世界大战的爆发》教学设计教材分析第二次世界大战是迄今人类历史上规模最大的战争，对当代世界历史的进展具有深远的影响，本课在教...
《第二次世界大战爆发》导学案新课标要求（1）以慕尼黑会议为例， 说明绥靖政策的实质和恶劣影响。（2）简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭...
《第二次世界大战的爆发》教案教学目标：1、知识与技能：通过本课的学习，使学生了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛克。德军“闪击”...
《第二次世界大战的爆发》教案课标要求： 1．以慕尼黑会议为例，说明（理解）绥靖政策的实质和恶劣影响。 2．简述德国进攻波兰和苏联、日...
《第二次世界大战的爆发》教案教学目标一、知识目标了解：慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港...
《第二次世界大战的爆发》教案教学目的1.基础知识：慕尼黑会议及其后果；德军“闪击”波兰，二战全面爆发；“奇怪的战争；敦刻尔克撤退；法...
第二次世界大战的爆发学案 【教材分析】本课以欧洲为中心叙述了二战前夕、二战初期、二战的扩大三个阶段的历史。在二战前夕，德国宰割捷克...
《第二次世界大战的爆发》习题一、选择题：1.参加慕尼黑会议的英国首相是（ ）A.达拉第 B.张伯伦 C.希特勒 D.墨索里尼2.慕尼黑阴谋的直...
