明湖居听书（清）刘鹗《老残游记》第一课时【学习目标】１．学习作者用生动的感受和形象的比喻表现人物的方法。２．学习场面烘托、人物映衬...
《为你自己高兴》教学设计【教学目标】1．培养学生提炼关键语句的能力，并养成边读书边圈点批注的习惯。2．理清全文的论证结构，整体把握全...
口能言之，身能行之教学目标1、熟读、背诵课文。2、理清课文脉络，学习先分析后下结论的写作方法。3、理解课文内涵，激发学生对中国传统文...
明湖居听书（清）刘鹗《老残游记》第一课时【学习目标】１．学习作者用生动的感受和形象的比喻表现人物的方法。２．学习场面烘托、人物映衬...
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明湖居听书第一课时【学习目标】１．学习作者用生动的感受和形象的比喻表现人物的方法。２．学习场面烘托、人物映衬、侧面描写与正面描写相...
第四十课创新意识与社会进步一、选择题1.没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化，人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否...
第四十课创新意识与社会进步一、选择题1.没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化，人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否...
第40课解三角形的应用举例1．(2012茂名一模)某人向东方向走了千米，然后向右转，再朝新方向走了千米，结果他离出发点恰好千米，那么的值是...
