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第一单元长方体和正方体一、教学目标：1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以...
正比例的意义韩涛教学内容：苏教版六下P62-63例1、试一试、练一练教学目标：1.经历从实例中认识正比例的量的过程，初步理解正比例的意义，...
《夜晚的实验》教学重难点：1.斯帕拉捷蝙蝠实验的经过2.学习科学家细心观察，大胆实验，潜心研究，利用科学技术造福人类的科学精神，并从中...
2011/2012年六年级数学质量调研试题（本试卷卷面总分：100分，考试时间：80分钟）题号一二三四五六总分等第得分一、填空1、升＝（）毫升立...
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原图123原图38cm5cm16cm10cm放大后的长与原图的长有什么关系？宽呢？你发现了什么？原图38cm5cm16cm10cm放大后的图形与原来的图形对应边长...
