课题你、我、他课型造型、表现课时1教师马惠民教材分析本课依据国家美术课标准中“造型表现”学习领域阶段目标设置，让学生通过描述、分析...
教学目标1.能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征2.了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的征。3.培养学生...
甘肃白银平川区红会学校执教者：马惠民你、我、他人物基本特征、面部表情的变化人物的基本特征是从哪几个方面表现出来的？（没有这些表情行...
你、我、他教材分析：本课依据国家美术课程标准中“造型·表现”学习领域的阶段目标设置，学生通过描述、分析、感受、尝试来学习人物特征的...
