“青春”主题诗歌创作与欣赏诗歌创作四步法●一、确定主题●二、选取意象●三、挖掘特征●四、总结升华《梅》●唐诗与宋词，●从来少不了你...
镇江市外国语学校单质和化合物刘冉1．适用对象：基于构成物质的基本微粒和组成物质的化学元素的学习，再分别从宏观和微观角度介绍单质和化...
综合材料壁画的实验――让壁画的创作理念走向多种材料的综合使用这一模块作为前两个模块的引申，侧重培养学生的实际操作能力，学生将由此建...
《运用Word制作电子贺卡》教学设计【教材分析】在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，增加完成类似“任务”的能力，提高自主学习能力...
书法作品创作基本知识（上）书法作品创作基本知识书法作品格式条幅：以长宣纸全开及对开半截或半折，直书之作品为条幅。楹联：两张对开条幅...
7、分析理解美术作品的创作意图苍溪县城郊中学陈杨艺术家的创作意图《巴尔扎克》雕塑罗丹罗丹为什么要把雕像的双手铲掉呢？这尊雕像与...
辅导儿童画创作之我见桐梓县娄山关镇中心学校令狐佳谊多年来，我在美术教学中发现，儿童对天空有着许多的幻想，最爱表现太阳、月亮这些令人...
2008年西北风情海内外灯谜创作大赛获奖佳谜“西北风情海内外灯谜创作灯谜大赛”由陕西宝鸡市灯谜学会、西北铝分公司灯谜协会、宁夏固原市灯...
《民间艺术的色彩搭配》微课作品简介及作品创作说明作品简介：了解民间艺术色彩搭配的主要特点，学习运用对比的手法进行创作。了解民间艺术...
桃花源记晋陶渊明（320字）晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其...
学生作品1老师感谢您感谢您辛勤的汗水，感谢您耐心的教导，老师，您辛苦了！您的关怀好像和煦的春风，温暖了我们的心灵，老师，您辛苦了！...
2022书法创作心得体会书法创作心得体会书法创作心得体会1常听人讲论书法时说到“功力”，功力是什么呢?我认为，功力就是“只有想不到，没有...
创作思维导图的步骤编辑点评：思维导图是一种非常有趣、具有创造性记录思维的方式。为了让我们的思维导图更加有趣,让大脑处于兴奋状态,可以...
下载后可任意编辑创作笔会的欢迎辞各位领导、各篆刻艺术家：初夏的五月，我们迎来了湖南省书法家协会篆刻委员会四届三次委员扩大会议暨中国...
下载后可任意编辑摄影创作大赛活动方案摄影创作大赛活动方案篇一一、活动背景在金秋十月，我们老师教育学院将进行第二届院运动会。届时我们...
第20课、创作小天地一、教学目标1.熟练运用画图软件进行创作2.培养学生利用已掌握的知识发挥想象力创作作品的能力3.培养学生的观察力和正确...
第1课走进创作天地一、教学目标：1．了解Word软件的主要功能和用途；2．学会进入和退出Word软件；3．熟悉Word窗口的组成；4．掌握在Word中...
《创作精彩的作品》教学设计知识目标：认识金山画王中不同风格的背景和角色理解“角色”控制按钮的作用。技能目标：掌握金山画王里插入各种...
记指导学生进行漫画创作的过程柳州市羊角山中学韦素华2015年11月底，接到学校通知，要带学生参加柳州市计生协会举办的预防艾滋病与性侵漫画...
我的微课创作历程——《9加几》微课介绍广州市第四十七中学汇景实验学校刘凤清理论学习：1、微课培训，讲座2、阅读有关微课的文章...
