第3课科举制度的创立和发展知识要点1.从三国到南北朝，中国主要用九品中正制选拔官员（上品无寒门，下品无势族）。隋文帝时，下令“分科举...
第三课科举制度的创立和发展（课题）教学目标:1、知识与能力：了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况；了解科举制度给隋唐带来的影响。2...
第3课科举制度的创立和发展学案现代社会中，考试繁多。升学要考试，招工要考试，技术资格要考试，选拔官员也要考试。作为选拔人才的重要手...
第3课科举制度的创立和发展学案现代社会中，考试繁多。升学要考试，招工要考试，技术资格要考试，选拔官员也要考试。作为选拔人才的重要手...
