《半截蜡烛》教学设计岳乐第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。...
12半截蜡烛教学设计教学目标知识与技能:学会生字新词;能正确流利,有感情地朗读课文。过程与方法:能课文分段,归纳段意。能在理解课文内...
教案人教版五年级下册12、半截蜡烛学习目的1.通读课文,理解剧本的方式和特点,和一般记叙文比拟写法上的不同。2.默读课文,明白课文讲了一...
6.半截蜡烛教学目标:1.能正确流利,有感情地朗读课文。2.学会生字新词。3.能课文分段,归纳段意。能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫...
6.半截蜡烛教学目标1.正确流利,有感情地朗读课文。2.学会生字新词。3.能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样...
6.半截蜡烛教学目标:1.通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读感悟,感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇...
6.半截蜡烛课前准备1.了解第二次世界大战欧洲战场的基本情况。2.记叙文《生死攸关的烛光》。教学过程:一、初读课文,畅谈感受1.出示课题,...
6.半截蜡烛教学目标:1.能正确流利,有感情地朗读课文。2.学会生字新词。3.能课文分段,归纳段意。能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫...
6.半截蜡烛学习目标1.通读课文,了解剧本的形式和特点,和一般记叙文比较写法上的不同。2.默读课文,明白课文讲了一个怎样的故事,能通过人...
半截蜡烛设计理念词语,只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰富而恰当的含义,才折射出人物内在的品质和精神。词语,只有回...