叶老的这篇文章不仅准确地把握了苏州园林的特点，而且文字生动、优美，堪称说明文的典范之作，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习。...
按照叶老的阅读教学过程理论，整本书阅读指导也要大体经历“预习──讨论──练习”的过程。对整本书阅读指导而言，“包括阅读以前对于教材...
