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2015年中考专题复习——生活的时空与我与宁波地方课程1．某摄影记者拍摄了一组祖国风光图。其中下列三幅照片可能拍自哪三个省份A．浙沪藏B...
《家乡人生活的变化》设计方案教学目标1、增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。2、掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。3、感受家乡...
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许市中学许莲迎春花桃花樱花玉兰花油菜花扮靓生活的花卉纹样——花卉纹样的设计与应用或称“模样”，即装饰器物表面的花纹。写生稿观察与写...
如何培养幼儿健康生活的态度和行为习惯一、什么是行为习惯？人们在长期的实践活动中形成的一种行为定势。二、养成良好行为习惯的重要性：好...
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学生班级日常生活的整体重建华东师范大学李家成从一个案例分析入手•常州市花园小学薛老师和她的班级•学生发展是如何实现的•简要交流：与...
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1、为什么会产生代际差异（代沟）？2、你和你的长辈之间存在哪些代际差异？你是如何看待这些差异的？3、历史是门怎样的学问？为什么要学习...
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关于XX年3月学习生活的思想汇报范文学习生活的思想汇报范文：篇一敬爱的党组织：我来自XX县区土们岭镇李家村，2007年被吉林大学农学部录取...
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