《同位角内错角同旁内角》观课报告【创设情境，引入新课】通过复习两线八角创景引课做的比较好，既复习旧知同时也很自然的引入了三线八角,...
“同位角、内错角、同旁内角”教学设计一、基本情况学校：福源中学授课人：未燕玲学科：数学课题：同位角、内错角、同旁内角二、设计理念以...
ABCD12341.1与3,2与4是什么位置的角?它们的大小有什么关系?ABCD1234答:1与3是对顶角,2与4是对顶角。并且1=3,2=4。...
