Un ｉ t 2 Again， Pleas ｅ!一、教学分析：1、学情分析：本节课得教学对象是三年级学生。这一年龄段得学生仍然具备低年级学生得特点...
1.作定语2.作表语4.作状语3.作宾补过去分词单个过去分词作定语，常放在被修饰词的前面;过去分词短语作定语，常放在被修饰词的后面。English...
