42510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 42510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 要求：只列式，不计算。某学校六、一班有...
《百分数应用三》评课稿评价一节课有很多标准，每个人的侧重点不同，我听了赖莉老师的《百分数的应用三》感慨颇多，她给我们展示了一节扎实...
