江苏省连云港市灌云县四队中学高考语文辨析并修改病教案句1【教学要点】1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。2、通过分析...
江苏省连云港市灌云县四队中学高考语文语言表达简明连贯得体教案江苏汤继宗教学目的：1、掌握语言表达连贯的方法；2、灵活准确地解答各类语...
江苏省连云港市灌云县四队中学高考语文复习教学案：高考诗歌鉴赏专题复习教案2教学内容：鉴赏诗歌语言风格教学过程：一、导入二、诗歌语言...
雨霖铃教学目标体会情景交融的写作方法重难点分析情与景交融所表现的意境课型新授教学方法引导分析课时1教学过程教师活动学生活动一课前播...
拿来主义一、教学目标：1、学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出，生动形象的论证艺术；体会鲁迅杂文的语言特点。2、...
蜀道难邓浩教学目标：1.基础知识目标：章法、气象、基调；2.思想教育目标：了解李白的放达；3.能力培养目标：结合诗歌内容进行的诵读要求。...
基于网络环境下的《念奴娇.赤壁怀古》教学设计学习目的：1、感受苏词豪放的风格；2、理解宾主互衬，虚实相衬的写作特点；3、初步鉴赏豪放派...
咬文嚼字教案导学新概念：新教材说明指出：“阅读训练分为互相衔接的三个阶段。第一个阶段（高一），在初中的基础上，学习现代文和文言文，...
蜀道难李白教学目标认知目标了解作者、整体感知诗的寓意；能力目标结合诗歌内容讲解诵读要求。情感目标了解李白的放达。教学重点诵读教学难...
《五人墓碑记》教学设计文言文的教学，最大的困难就在于文章年代久远，与现实联系又不大，学生普遍提不起学习的兴趣，因此，提高学生的学习...
江苏省连云港市灌云县四队中学高考语文高考诗歌鉴赏专题复习教案1教学目的：1．了解诗歌的特点，包括语言、结构、表达方式和表现手法等方面...
晚秋初冬教学目标1、通过学习，体会作者是怎样以一种静观自然的态度来写作的，感悟作者对自然深切的热爱。2、解自然美的意义，体会散文在写...
让喻体站起来───《拿来主义》的教学设计《拿来主义》是鲁迅后期的一篇著名杂文，这篇文章论证的艺术性很高。它充分发挥杂文的优势，通过...
《拿来主义》教案王建军学习要点一、总体理解文意：1、理解“拿来主义”的含义2、理清文章的思路二、揣摩词语的讽刺意味三、比喻论证方法的...
论快乐学习目标：1．了解本文的写作背景，了解作者的作品情况，理解文章的思想内容，体味重点句子的含义。2．根据课后习题的提示，体会钱钟...
《登高》目标定位1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响2．初步掌握诗歌吟诵的基本方法。3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。4．感受诗...
柳子厚墓志铭教学目标：1、了解墓主一生主要经历和事迹，理解有识之士在封建社会的倾轧中生存的痛苦和愤慨。2、认识文章既重叙事、又重议论...
《荆轲刺秦王》一、通假字1．秦王必说见臣（通“悦”，高兴yuè）2．使工以药淬火（通“焠”，淬火，烧刃使红，渍于水中cuì）3．日以尽矣...
滕王阁序赏析滕王阁序［唐］王勃豫章故郡［1］，洪都新府［2］。星分翼轸［3］，地接衡庐［4］。襟三江而带五湖［5］，控蛮荆而引瓯越［6］...
我的一位国文老师梁实秋一、教学目标：1．了解梁实秋的生平及作品；2．掌握本文的内容和艺术特色；3．让学生体会梁实秋对老师的感情。二、...
