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标签“听觉”的相关文档,共282条
  • 听觉注意能力不足的表现

    听觉注意能力不足的表现VIP

    1/9听觉注意能力不足的表现通过这节课程的学习,大家将学习到以下两点内容:第一听觉的注意能力是什么?也就是听觉注意能力的概念。第二儿...

    2024-11-188017.99 KB8
  • 后续评估听觉辨别能力

    后续评估听觉辨别能力VIP

    后续评估听觉辨别能力姓名杨玉红地址成都市温江区蓉西新城学校名称悦水蓝山美国迪恩捷幼稚园学校地址成都市温江区温泉大道四段283号悦水蓝...

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  • 听觉障碍学生认知发展与教育-袁茵

    听觉障碍学生认知发展与教育-袁茵VIP

    听觉障碍学生认知发展与教育2012.10.22四川乐山师范学院特殊教育国培项目辽宁师范大学教育学院袁茵请带着以下问题,让我们开始吧!你在教...

    2024-11-1758102.01 KB17
  • 三年级聋童听觉言语技能训练的个案研究

    三年级聋童听觉言语技能训练的个案研究VIP

    三年级聋童听觉言语技能训练的个案研究湖州市聋哑学校课题组*【内容摘要】对有残存听力、听力补偿较好的聋童来说,加强听觉言语技能训练是...

    2024-11-1718331.88 KB1
  • 影视专业 听觉艺术在悬疑电影中的应用——以《调音师》为例

    影视专业 听觉艺术在悬疑电影中的应用——以《调音师》为例VIP

    目录摘要..............................................................................................................IAbstract......

    2024-11-16861.75 MB1
  • 音乐是听觉的艺1

    音乐是听觉的艺1VIP

    音乐是听觉的艺术,首先要培养学生倾听的习惯。一首好的音乐作品往往能触发人的学习兴趣,所以学会倾听就等于掌握了学习音乐的方法,开启了...

    2024-11-1616219.5 KB6
  • 听觉能力训练概述课件

    听觉能力训练概述课件VIP

    听觉能力训练概述课件CATALOGUE目录•听觉能力训练的定义与重要性•听觉机制与理论•训练内容与策略•训练实施与评估•案例分析与实践•总...

    2024-11-15715.63 MB24
  • 听觉和视觉诱发电位课件

    听觉和视觉诱发电位课件VIP

    听觉和视觉诱发电位课件目录•听觉诱发电位•视觉诱发电位•听觉和视觉诱发电位的比较•听觉和视觉诱发电位的研究进展•听觉和视觉诱发电位...

    2024-11-151286.46 MB18
  • 第八章听觉障碍

    第八章听觉障碍VIP

    第八章聽覺障礙第一節聽覺障礙者的教育發展史一、西洋各國聽覺障礙者的教育發展史自從有歷史記載以來,聽覺障礙就被人類視為一種問題。(一...

    2024-11-148449 KB27
  • 二年级音乐听觉思维训练B

    二年级音乐听觉思维训练BVIP

    二年级音乐听觉思维训练评价(B卷、教师卷)一、听三遍录音,把空缺的音填在括号内。332|(12)|3532|(3—)|332|1653|(2—|2—)...

    2024-11-1415651.5 KB20
  • 中国医科大学生理学听觉器官讲座护理课件

    中国医科大学生理学听觉器官讲座护理课件VIP

    中国医科大学生理学听觉器官讲座护理课件•引言•生理学听觉器官概述•生理学听觉器官的疾病与护理•中国医科大学在生理学听觉器官研究方面...

    2024-11-14701.72 MB5
  • 耳的基本结构和听觉形成的过程

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    听觉1、耳朵的结构和功能2、听觉的形成3、耳朵的保护耳廓听小骨鼓膜外耳道耳蜗鼓室咽鼓管外耳中耳内耳外耳中耳内耳外耳道耳廓鼓膜鼓室咽鼓...

    2024-11-141442.58 MB9
  • 中国医科大学生理学听觉器官讲座护理课件1

    中国医科大学生理学听觉器官讲座护理课件1VIP

    •引言•生理学听觉器官概述•生理学听觉器官的疾病与护理•中国医科大学在生理学听觉器官研究方面的成果与贡献目•护理专业在生理学听觉器...

    2024-11-141931.62 MB19
  • 听觉的形成七级下册课件

    听觉的形成七级下册课件VIP

    听觉的形成七级下册课件目录•听觉系统概述•声音的传播与接收•耳朵的结构与功能•听觉信号的处理•听觉障碍与听力保护•听觉的应用与拓展...

    2024-11-141366.62 MB6
  • 一年级音乐听觉思维训练评价B

    一年级音乐听觉思维训练评价BVIP

    一年级音乐听觉思维训练评价(B卷、教师用)一、听录音,请你判断老师弹奏的是第几条旋律,在括号内划勾。()①2/43556︱5—︱6532︱3—‖...

    2024-11-1410531 KB28
  • 音乐教学为什么要遵循听觉艺术的感知规律

    音乐教学为什么要遵循听觉艺术的感知规律VIP

    音乐教学为什么要遵循听觉艺术的感知规律一、听觉体验是一切音乐活动的基础课程标准当中特别强调关注音乐本体,在课程内容中也大量涉及到听...

    2024-11-1413817 KB15
  • 二年级音乐听觉思维训练评价A

    二年级音乐听觉思维训练评价AVIP

    二年级音乐听觉思维训练评价《朝阳区课题组》编制(A卷、教师卷)一、听录音,判断是哪条旋律,在括号内划勾。()①3565|632|3565|6—...

    2024-11-149944.5 KB28
  • 四年级音乐听觉试卷B

    四年级音乐听觉试卷BVIP

    四年级音乐听觉思维训练评价(B卷、学生用)一、听三遍录音,分辨是哪一段音乐,在括号内划勾。二、听录音,是哪一条节奏?在括号内划勾。...

    2024-11-1410235 KB30
  • 第140323号第3节-耳和听觉1

    第140323号第3节-耳和听觉1VIP

    第三节:耳与听觉11、声音是由物体振动产生的。知识回顾:4、声音是一种波,我们把它叫做声波。2、声音传播需要介质,真空不能传声。3、不同...

    2024-11-1362943 KB3
  • 耳与听觉说课稿

    耳与听觉说课稿VIP

    《耳与听觉》说课稿瓦店二中孙改荣各位老师,大家下午好!今天很高兴能有机会在这里和大家一起交流、学习。今天我说课的题目是《耳与听觉》...

    2024-11-1314027 KB4
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