用真情描述学生心灵跃动的曲线,用师爱叩听学生渴盼倾诉的心声。每当看到学生的心灵不再干涸,学生的眼神不再无助,童心失而复得,自信写在...
辅导区治理“庸懒散”实施意见为进一步加强和改进干部教师队伍建设,解决少数干部职工事业心、责任感不强、履职不力、作风不实、效能不高、...