写人作文技巧作文是体现语文水平的一种最直接的手段，无论考试，或是与人交流，或是生活中的应用，作文无处不在。语文所学的基础知识也就是...
珍惜今天拥有明天小学生怎样写好写人作文?珍惜今天拥有明天以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事...
写人优秀品质的作文写人优秀品质的作文（通用20篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是应用极广的写人作文，写人作文是通过...
我的“自画像”作文350字_写人作文我的“自画像”作文350字_写人作文1圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，扁扁的鼻子下面有一...
我的“自画像”写人作文我的“自画像”写人作文(合集15篇)我的“自画像”写人作文1今天作文课，老师竟然让我们画自己，我想有没有镜子，怎...
我的自画像写人作文(通用15篇)我的自画像写人作文1有一个小姑娘，她有一头乌黑的头发，总是扎着高高的马尾，两道弯弯的、浓密的眉毛如同月...
高一语文写人要凸显个性一、片段练习小小女孩（人性的闪光与泯灭）蒙蒙细雨。公园内，一个穿着洁白小天鹅裙的女孩挣脱爸爸的手向前跑去。她...
高三语文写人记事类作文写作指导第一讲刻画人物独特鲜明的个性是写人记叙文的重中之重一训练目标用细节表现人物的个性记叙人物二三事二写作...
作文训练写人记事要注意记叙顺序教学目的一了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和要求。二懂得根据表达中心思想的需要组织材料，安排顺序。写...
写人记事类散文教学目标1、通过练习探究写人记事类散文的做题思路2、掌握写人记事类散文的做题思路教学重难点重点：通过练习探究写人记事类...
写人记事类散文教学目标1、通过练习探究写人记事类散文的做题思路2、掌握写人记事类散文的做题思路教学重难点重点：通过练习探究写人记事类...
《写人要凸显个性》教案教学目标：1、选材体现人物个性；2、学习凸显人物个性的写作方法。教学建议：《语文教学通讯》2004年第1期中有一篇...
写人记事类散文教学目标1、了解写人记事类散文的常见题型2、掌握写人记事类散文的题型思路教学重难点重点：了解写人记事类散文的常见题型难...
写人记事散文（一）教学目标掌握写人记事类散文的文体特征概括写人记事类散文的写作思路教学重难点重点：掌握写人记事类散文的文体特征难点...
1写人记事阅读练习题附答案（一）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子...
写人的作文总分总【篇一：总分总写人】作文知识总分总写人总写：这里是文章的开头，指的是在文章的开头，先总的写出或者总的交待所写的人物...
五年级上册写人写事范文写人记事作文400字五年级的
更多干货知识和免费资源微信关注凌轩教师之家1怎样写人写人，是作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要...
蜗牛的笑声一堵墙挡住了几只蜗牛的去路。只有翻过它蜗牛才能到达目的地，否则就会前功尽弃。蜗牛们发一声喊，争先恐后地奋力往墙上爬。不久...
优秀写人叙事作文【篇一：写人叙事作文】作文《懂你》教案出示文题生活中，我们曾为自己读懂一个细微的动作或眼神，一个温馨的鼓励或劝告，...
