品析讽刺手法透观儒林百态执教者：南京育英第二外国语学校周璇荷花菡萏芙蕖迨吴敬梓《儒林外史》出，乃始有足称讽刺之书。——鲁迅《中国小...
二、学习目标1、了解有关吴敬梓的文学常识；2、结合时代背景，领会小说的思想内容；3、理清故事情节，分析人物形象特征；4、学习小说大胆夸...
《儒林外史》讽刺作品的阅读新课导入简述《范进中举》的故事……走近作者【吴敬梓】（1701—1754），字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大...
高老先生道：“我们天长、六合，是接壤之地，我怎么不知道，诸公莫怪学生说，这少卿是他杜家第一个败类！他家祖上几十代行医，广积阴德，家...
《儒林外史》讽刺作品的阅读一.新课导入简述《范进中举》的故事……二.走近作者【吴敬梓】（1701—1754），字敏轩，一字文木，号粒民，清朝...
1名著阅读《儒林外史》：讽刺作品的阅读徐州高级中学杨明一、学习目标1、了解有关吴敬梓的文学常识；2、结合时代背景，领会小说的思想内容...
《儒林外史》吴敬梓1.立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度。2.分析作品中的人物形象，把人物放到特定的时代背景中去理解。...
读书人命运的悲歌------《儒林外史》导读黄集中学九年级语文备课组学习目标1.从作品的语言描述中体会作者的情感态度。2.分析作品中的人物形...
秉持公心，指摘时弊——《儒林外史》名著阅读指导课执教人：陈俊2019年6月4日著名文学家鲁迅在《中国小说史略》中称其为中国古代最优秀的讽...
2022《儒林外史》的读书笔记《儒林外史》的读书笔记当看完一本著作后，大家心中肯定是萌生了不少心得，这时就有必需要写一篇读书笔记了！那...
飞翼班故事会明目标1.认识《儒林外史》中的主要人物形象。2.了解主要人物的代表意义。3.初步感知《儒林外史》的主旨。清规则1.每组一...
名著导读《儒林外史》：讽刺作品的阅读人教版·九年级下册导入新课我们学过的《范进中举》选自《儒林外史》，请同学们简要讲讲《范进中举》...
第七第七讲讲1.立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度。2.分析作品中的人物形象，把人物放到特定的时代背景中去理解。3.欣赏...
吴敬梓（1701~1754年）：清代小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵，后家业衰落，移...
1《儒林外史》细读之匡超人阅读指引•人物出场•情节概要•形象分析【关注变化】•主题理解•讽刺艺术？人物出场夏总甲严贡生范进周进马二...
《儒林外史》名著导读——讽刺小说阅读指导柯城区石梁镇中学聂天敏初读困惑《儒林外史》是清代著名小说家吴敬梓写的一部长篇小说。它以知识...
——《儒林外史》等名著群文阅读沿口初中张逆风【“听”故事比一比谁细心】赵财和他的朋友李富都是有名的吝啬鬼。一天，赵财要去看李富，带...
儒林外史——读前导读课茶山中学：毕进丽壹贰让学生通过讨论交流和角色扮演了解故事情节，培养学生概括情节的能力。激发学生阅读兴趣，消除...
《儒林外史》讽刺作品的阅读语文部编版九年级下利川市谋道镇初级中学杜文艺《儒林外史》是清代著名小说家吴敬梓写的一部长篇小说。它以知识...
以趣促读——谈《儒林外史》的阅读读中求趣会读、读好《儒林外史》壹贰叁肆为什么要读如何读读什么读之后名著阅读之路径为什么要读壹壹考之...
