1、线段是直的。。苏教版二年级上册数学厘米的认识执教：麻屯镇霍村小学聂会艳竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺...
第二课时课题：认识厘米用厘米量教学内容：教材第3页及第4页做一做，练习一第1、2题。教学目标：知识技能（1）通过量一量，认识长度单位厘...
量一量：铅笔有多长？先估计有多长，再量一量。估计测量数学书（）cm（）cm铅笔（）cm（）cm你的食指（）cm（）cm1米=100厘米1米=100厘米厘...
1、线段是直的。。苏教版二年级上册数学厘米的认识竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始...
二年级上册数学米和厘米角和直角的复习教案教学反思课题：米和厘米角和直角的复习教学内容：教材第102页第5、6题和练习二十五第9、10、11题...
认识厘米和用厘米量襄城区水洼小学王书志1厘米0刻度先把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着尺上的刻度几，物体的长就是几厘...
讲台有多长，课桌有多长？用手比划一下。为什么他们说的数不同？该怎么办？量一量：铅笔有多长？先估计有多长，再量一量。估计测量数学书（...
拓展练习一、我会填。(1)测量比较短的物体，可以用()作单位。(2)我的食指的宽度大约是()。(3)没用过的铅笔的长度大约是12()。（4）13厘米-9...
教学目标：1、学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2、让学生在具体活动中用身体作计量单位去...
量一量：铅笔有多长？先估计有多长，再量一量。估计测量数学书（）cm（）cm铅笔（）cm（）cm你的食指（）cm（）cm1米=100厘米1米=100厘米厘...
单位换算练习题11、3厘米5毫米+10厘米20毫米＝______厘米______毫米2、12元7角5分+20元＝______元______角______分3、1小时20分＝______分4...
第1课时认识厘米用厘米量第1单元长度单位
认识米、米和厘米长度单位一、情境引入一、情境引入孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！二、探究新知二、探究新知（一）...
执教:海师附小居童梅好啊，可是你需好啊，可是你需要多大的纸啊？要多大的纸啊？小头爸爸，明天的美小头爸爸，明天的美术课我们要带一张卡...
一厘米毕淑敏教学目标1．理解母亲为儿女的成长所付出的努力。2．了解心理活动对人物刻画的作用。3．体会文中比喻的妙处。重点、难点1．重点...
一厘米第二课时教学流程设计教师活动学生活动1．诵读，复习上次课知识，进入本课。2．引导学生学习文中前后所发生事情的区别与联系。3．研...
语文版九年级上册《一厘米》教学设计教学目标：1、整体感知，学会用自己的话复述课文故事情节。2、能说出本剧的主题，学习借一件小事来反映...
一厘米教学要求：⒈理解陶影这一人物形象。⒉学习小说通过人物的心理表现人物性格的写作方法。⒊学会宽容，努力做一个正直、诚实、有责任感...
一厘米内容简析文章讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正、善良、高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描...
下载后可任意编辑厘米和米教学反思厘米和米教学反思1在学习本单元之前，学生已经学习过直观比较物体长短和高矮的方法，这是学习本单元内容...
