高职艺术设计教学论文 摘要：高职艺术设计专业引入工作坊教学模式，目的是增强学生的创意能力和动手能力，充分挖掘学生的潜能，为高校“产...
高职艺术设计色彩课程教学论文 1 当前高职艺术设计专业色彩课程教学的现状 由于设计色彩课程内容体系结构具有概括和统摄的性质，所以它...
高职艺术设计翻转课堂教学模式讨论 摘要：翻转课堂最近几年作为一种创新型教学方式，一直受到国外、国内教育界的重视。而这一信息技术的进...
高职艺术设计素描教学讨论 素描是一种朴素的艺术表现形式，广义上是指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培育。狭义上的素描，专指用于...
高职艺术设计教学改革探析 摘要：艺术设计专业作为我国高等职业院校的重要专业方向，随着我国艺术设计教育的进展而不断进步。与此同时，在...
高职艺术设计教学模式分析 摘要：近年来，专业工作室制教学模式在高职艺术设计专业中得到了广泛应用。本文着重对专业工作室制教学模式进行...
高职艺术设计学分制讨论 【摘要】以我国高职艺术设计专业“工作室”制教学及实施的学分制的现状与问题为切入点，从采纳不完全学分制、学分...
高职艺术设计微课资源开发与应用 摘要：微课是将视频作为主要载体，在呈现课程知识点或教学环节时引导学生通过观看教学视频的方式来加强理...
高职艺术设计教学制造性思维训练 摘要：随着职业教育事业的蓬勃进展，制造性思维的推动势在必行，高职艺术设计教学中对学生制造性思维的训...
高职艺术设计基础教育思考 摘要：随着社会的进展，科教兴国战略的深化落实，高职教育进展迅速，为现代化建设培育与输送了大批专业化人才。...
高职艺术设计专业教育改革思考 摘要：本文先分析了创新创业背景下对高职艺术设计专业教育提出的要求，接着探究目前高职院校艺术设计专业创...
高职艺术设计人才质量提升策略 摘要：当今时代下，很多高职院校会用校企合作的方式为企业提供高素养、专业技能强的人才，这种人才往往更能...
高职艺术设计专业设计思维能力培育 摘要：在高等教育中，高职教育占有突出地位。它的学科特点与本科阶段并不相同，它致力于为市场经济服务...
高职艺术设计人才培育模式 【摘要】随着社会的进展，社会亟需高水平的技术人才，这对高职院校提出更高水准的要求，艺术设计专业亦是如此。...
高职艺术设计专业双师型老师素养能力评价讨论 摘要:高职院校人才培育目标愈加明确，对艺术设计专业老师提出的要求就愈高，这就要求艺术设...
高职艺术设计专业人才培育讨论 【摘要】新时代下的中国继续鼓舞创业和创新，并称“双创”环境。高校艺术设计教育也从原始教育风格中加强了...
高职艺术设计专业色彩写生教学探讨 摘要:近年来高职艺术设计专业学生表现出绘画基础极为薄弱的特点。色彩写生课程是一门需要较多时间多看...
高职艺术设计专业人才培育模式讨论 摘要：高职艺术设计专业人才培育模式必须以校企“双主体”为核心，将企业资源引入职业院校，通过校企深...
高职艺术设计专业人才培育模式分析 摘要：职业院校艺术设计专业人才培育模式改革的重点以培育创意与技能并重的高级应用型艺术设计人才为目...
高职环境艺术设计老师实践能力的培育讨论 摘要：高职院校注重应用型人才的培育，老师应重点进展专业实践能力，这是部分高职老师职业能力的...
