《苏幕遮》教学设计一、三维目标1．通过诵读技巧的指导，让学生更深切体会作品的情感2．通过揣摩词的语言，体会词的意蕴，培养学生的想像力...
八年级生物上册6.18.3生态系统的自我调节教案（苏科版）第3节生态系统的自我调节【教学目标】认同生态系统具有一定的自我调节能力；概述生...
