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八年级生物上册 6.18.3《生态系统的自我调节》课件1 (新版)苏科版-(新版)苏科级上册生物课件

八年级生物上册 6.18.3《生态系统的自我调节》课件1 (新版)苏科版-(新版)苏科级上册生物课件八年级生物上册 6.18.3《生态系统的自我调节》课件1 (新版)苏科版-(新版)苏科级上册生物课件八年级生物上册 6.18.3《生态系统的自我调节》课件1 (新版)苏科版-(新版)苏科级上册生物课件八年级生物上册 6.18.3《生态系统的自我调节》课件1 (新版)苏科版-(新版)苏科级上册生物课件八年级生物上册 6.18.3《生态系统的自我调节》课件1 (新版)苏科版-(新版)苏科级上册生物课件
第 3 节 生态系统的自我调节美丽的大草原 白居易 自古以来美丽的草原就是诗人歌颂的对象。当在看这段视频的时候,你能想起哪些关于草原的诗呢? 这首诗说明草原生态系统具有什么特点呢?离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。1、领会生态系统具有一定的自我调节能力;2、描述生态系统的相对稳定;3、阐明生态系统的自我调节能力是有限的。自主学习1.分析草原生态系统的调节能力,尝试画一画 P85讨论题第 2 题。2.尝试说明生态系统的结构与其调节能力的关系。3.阅读资料一、资料二,分析对生态系统造成严重破坏的因素是什么?生态系统具有自我调节功能 分析草原生态系统的自我调节能力影响草原生态系统稳定性的生物因素有哪些?影响草原生态系统稳定性的生物因素有哪些?鼠数量增加鼠数量减少植物减少植物增多鼠吃植物量增加鼠吃植物量减少鼠食物增加鼠因饥饿死亡试分析鼠与植物数量上的关系0生物数量时间鼠草AB生态系统有通过自我调节达到稳定的能力尝试用坐标曲线表示草原生态系统中草与鼠的数量关系。 从画出的曲线图上,我们可以看出生态系统中各种生物之间是一个什么样的关系? 生态系统中,各种生物之间既存在着竞争,又存在相互依存、互惠互利相互制约的关系,并共同维持相对的动态的平衡。 生态系统的相对稳定,首先是生物物种和数量上的相对稳定!•二者谁的自我调节能力更强?•自我调节能力主要与什么因素有关呢?生态系统的调节能力有大小• 生态系统中生物的种类和数量 _____ ,生态系统的结构 ______ ,能量流动和物质循环的途径____ ,其调节能力或者抵抗外力影响的能力就 _____ 。越多越复杂越多越强草原生态系统农田生态系统生态系统有自我调节能力。生态系统的调节能力有大小。生态系统的调节能力是有限度的。启 示 录启 示 录人与自然??生态系统的调节能力是有限的 资料一 森林大火 一个存在了几百年的森林遭受了严重的破坏,森林中各种珍贵的野生动植物资源永远的消失了┅┅ 资料二 厄尔尼诺现象厄尔尼诺现象造成南部出现特大干旱* 对生态系统造成严重破坏的因素是什么?* 你还知道哪些破坏生态平衡的事件?说给大家听听。干旱地震海啸火山自然因素水污染沙尘暴大气污染沙漠化人为因素外来入侵结论 : 生态系统的自我调节能力,是有一定限度的。一旦超过了这个限度,生态系统将很难得到恢复。 如何维持生态系统的稳定性呢?请你从身边的小事谈谈你的想法!天变蓝,水变...

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