低碳减排倡议书爱护环境、珍惜人类生存和发展的空间是现代人必备的基本素质。“环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志”。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。倡导绿色文明是一种新的时尚、是社会进步的体现。为进一步推进我们的环境教育工作，增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯，我校将创建绿色学校作为重点工作，为此我们倡议：一、积极配合学校开展创建绿色学校活动，将环境教育普及、深化下去，把绿色希望带入未来的生活。二、努力学习环保知识，切实掌握各科教材中有关环境方面的内容，并结合与环境有关的纪念日，在校内校外做好宣传环保，参与社区的环保实践和监督工作。三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起。提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保；真正做到珍爱生命，不毁坏花草树木；不吸烟、不乱丢杂物垃圾；不用一次性碗筷。四、积极、认真参与校园以及居住地、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有意识地控制日常生活中产生的污染。五、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚；肩负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。同学们，心动不如行动，让我们把为之心动的环保主张付诸行动。环保就在我们的生活中。1、选择公共交通，少开私车上街。2、拒绝过度包装，少用一次性制品，节约地球资源。3、生活垃圾分类，节省可再生资源。4、举报违法排污行为。5、使用布袋，尽量少使用塑料袋6、家中养花种草抗污染。7、选用无磷洗衣粉，保护江河湖泊。第1页共6页8、自备餐盒，减少白色污染。老师们、同学们，关注我们的地球家园，关心我们白田镇中学校园环境，展开绿色行动，倡导绿色文明是时代对我们提出的新要求。让我们携起手来积极投入到创建绿色学校的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们为社会与环境的可持续发展做出我们的贡献。第二篇：节能减排低碳生活倡议书倡导节能减排追逐低碳时尚校园中无忧无虑的我们，还没有到追逐时尚的时候，但是最近，我开始追逐一种时尚——低碳。时间越长，我对低碳的认识越深刻，态度也越坚定，越希望能有更多的人加入到低碳的队伍，成为一个低碳时尚达人。首先，什么是低碳。我们为什么要追逐低碳时尚呢。低碳，意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着经济社会的快速发展、人口的剧增和生产生活方式的无节制，我们生活的地球正面临越来越严重的气候问题，二氧化碳大量排放导致臭氧层遭到严重破坏，引发了全球灾难性气候，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。“人无远虑，必有近忧”，为了子孙后代和地球的明天，我们必须坚持低碳。其次，我们够低碳吗。算算我们每天排放了多少二氧化碳吧：在家使用了100度电，就相当于排放了78.5千克二氧化碳；出行时，出门开100公里的小轿车，相当于排放了21.6千克的二氧化碳；家用天然气中，二氧化碳排放量等于天然气使用度数乘以“碳强度系数”0.19；家用自来水中，二氧化碳排放量等于自来水使用度数乘以0.91。结果怎么样。是不是十分令人震惊。最后，怎样做低碳达人呢。一方面，要采取低碳的生活方式，在家节约每一度电、每一滴水、每一张纸，减少废气排放；出门时尽量不开私家车，多乘坐公共交通工具。另一方面，可以通过一定碳抵消措施，达到碳平衡。种树就是“碳中和”的一种方式，需种植的树木数等于二氧化碳排放量除以18.3。我们要积极参加义务植树活动，还可以在家多种一些花花草草，净化室内空气，第2页共6页增添一丝绿色。以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，低碳现在已经不仅仅是一种时尚，还是对地球母亲一种爱护的态度。让我们都携起手来，一起加入节能减排队伍，做低碳达人，爱护我们共同的地球吧。第三篇：“低碳减排·绿色生活”倡议书“低碳减排·绿色生活”倡议书近几年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命，“低碳减排·绿色生活...
