第一期家政服务人员培训总结课程名称:家政服务人员服务礼仪培训主讲老师:李晓琴老师课程时间:2天培训方式:讲授、案例、讨论、游戏、教学ppt展示、能力测试培训目的:塑造职业形象,掌握服务礼仪,加强对客户沟通技巧,提升服务能力课程大纲:一、家政服务人员的仪容仪表1、家政服务人员的仪容仪表要求2、家政服务员应掌握的着装原则二、家政服务人员的仪态及操作要求1、在岗服务时的正确站姿2、家政服务员在岗服务时的标准坐姿3、各种手势造型及形体规范要求4、正确的请、让、送实操训练及操作三、家政服务人员的服务礼仪1、家政服务员见面、介绍、称呼的礼节与礼貌2、家政服务员告辞、送别的礼节与礼貌与禁忌3、家政服务员的谈吐举止礼仪4、特殊场合遵从的礼仪5、家政服务员的沟通技巧、态度培训要求:1、所有参与培训者着工装2、有电脑及投影设备,凹型会议室布置,有游戏互动场地一、什么是礼貌、礼节、礼仪1、礼貌是人们在交往时,相互表示尊重和友好的言行规范
它体现了人们的文化层次和文明程度
礼貌是待人接物时的外在表现,它通过言谈、表情、姿势等表示对人的尊重
礼貌包括礼貌行动和礼貌语言两个方面
2、礼节是人们在日常生活中,特别是在交际场合相互表示尊敬、问候、祝愿、慰问的惯用形式
礼节是礼貌的具体表现,是礼貌在仪表、仪容、仪态及言谈举止等方面的具体要求
例第1页共6页如,餐厅服务员在引导客人进入餐厅时,一定要穿戴整洁并面带微笑,在客人的左前方2—3步处,一边用正确的手势指示方向,一边用敬语问候:“小姐/先生,您好
”3、礼仪是为表示敬意而举行的隆重仪式
如迎接外国国家元首和政府首脑安排的检阅仪式;公路通车时的剪彩仪式;工程的奠基仪式;农村盖房时上大梁的仪式
但从一般意义上来说,礼仪也可说是礼貌、礼节的和称
二、讲礼貌、礼节、礼仪的意义1、是建设和谐社会的需要礼貌、礼仪属于社会公德,是思想道德建设与职业道德建设的