1 第一单元 家国情怀 1.民族文化的瑰宝 教学目标 1.初步了解甘肃汉简 2.了解甘肃汉简的价值 3.激发学生热爱家乡的情怀。 教学重难点 了解甘肃汉简的出土地、保存现状、样子、通过学习概括甘肃汉简的价值。 教 学 过 程 一、初步了解甘肃汉简 1、同学们分享搜集的图片及相关知识 2、幻灯片，展示相关图片及信息。 二、走进甘肃汉简 1、打开课本第一页，自学课本知识，回答问题。 汉简具体的出土地、保存现状、样子？ 概括汉简的价值 三、走进甘肃-民族文化的瑰宝 1、了解甘肃的民族传统艺术 2、解释民族文化的瑰宝 四、小结 2.勿忘国耻 教学目标 1. 了解中国历史上中华民族遭受的屈辱史；敦煌的蒙难。 2. 观看《南京大屠杀》、《火烧圆明园》等影片，了解中华儿女是怎样奋力抗争的。 3. 激发学生的爱国情怀！ 教学重难点 了解中国历史上中华民族遭受的屈辱史，激发学生的爱国情怀！ 导 学 过 程 一、激情导入 2 1.我 们 伟 大 的 祖 国 ， 是 一 个 神 奇 美 丽 的 国 度 。 这 儿 有 富 饶 美 丽 的 土 地 ， 勤 劳勇 敢 、 自 强 不 息 的 人 民 ， 还 有 源 远 流 长 食 物 五 千 年 文 明 史 。 但 是 我 们 不 会 忘 记 ，在 中 国 近 现 代 史 上 ， 那 个 百 年 噩 梦 。 二 、 阅 读 课 文 ， 了 解 敦 煌 蒙 难 1、 阅 读 课 文 ， 回 答 问 题 说 说 藏 金 洞 中 有 哪 些 让 人 震 撼 的 稀 世 珍 宝 ？ 说 说 敦 煌 文 物 遭 到 了 怎 样 的 破 坏 ？ 三 、 观 看 视 频 ， 增 进 爱 国 情 怀 1、 观 看 《 南 京 大 屠 杀 》、《 火 烧 圆 明 园 》 视 频 2、 面 对 帝 国 主 义 侵 华 的 罪 恶 行 径 ， 中 华 儿 女 是 怎 样 奋力反抗的 ？ 四、 做一 做 让 同学们 ， 发表言论“勿忘 国 耻 振兴中 华 ” 五 、 小结 3.传统礼仪 源 远 流 长 教学目标 1.通过阅 读 材料、 讨论等系列活 动 ， 使 学生 懂 得 我 们 中 华 民 族 是 世 界 闻 名 的"礼仪之 邦 "， 讲 文 明 礼貌 是 中 华 民 族 的 优 良 传统， 是 做人 的 美 德 ， 更 是 一 个 现 代文 明 人 必 须 具 备 的 美 德 。 2.通过学习...
