20XX年双创总结1[五篇] (3)VIP免费

20XX 年双创总结 1[五篇] XX 县区中小学校“双创双培”活动迅速升温 XX 县区 49 个中小学校党组织在教育局党委统一领导下，进一步加强中小学党组织以及教师党员和学生党员队伍建设，扎实推动“创建先进基层党组织、创建品牌学校，把骨干教师培养成党员、把党员培养成名优教师”活动深入开展，切实提高学校管理水平和教育教学质量，努力办好人民满意的教育。 一、加强中小学党组织建设，在创新教育教学管理和开展双创双培活动方面发挥战斗堡垒作用。在全区中小学校党组织中深入开展“双创”活动，将初高中学校党组织全部改建为总支，并按照学校工作条块在各个年级和行政机关建立 4 个党支部，将党支部建到了年级组上，使党建工作和教育教学业务融为一体。积极开展中小学校党组织“晋位升级”活动，使一大批学校党组织步入先进基层党组织行列，XX 县区教育局党委先后被评为 XX 市先进基层党组织、自治区教育系统创先争优先进基层党组织，为学校教育教学改革发展提供了强有力的组织保证，以党的基层组织建设带动了学校其他各类基层组织建设和教育事业科学发展。2011 年，XX 县区作为首家 XX 县区通过自治区“双高普九”评估验收，2012 年，XX 县区教育局被评为全国“两基达标”先进单位。 二、加强教师党员队伍建设，在提高教育教学业务和加强师德师风建设方面发挥示范带动作用。各中小学校党组织认真开展“双培”活动，坚持将骨干教师培养成党员、将党员培养成名优教师，截止目前，党员教师占到骨干教师的 90%，占到高级职称教师的 43%。学校党组织根据学校师资队伍情况，认真实施“青蓝工程”，在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动；积极组建“名师工作室”，积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用，通过党员骨干教师的“传、帮、带”，帮助年轻教师提高教育教学业务、站稳站好三尺讲台；分类实施年轻教师“1357 或 2468 成长计划”，力争 1 至 2 年成为合格教师、3 至 4 年成为骨干教师、5 至 6 年成为教学能手、7 至 8 年成为学科带头人。组织党员教师积极参与“做一天学第 1 页 共 11 页生”体验、“我最喜爱的老师”评选、“我的教育理想”征文、“品读教育经典故事”演讲等活动，通过活动带动广大教师塑造师德师魂，使“爱心育人”理念深入人心。 三、加强学生党员队伍建设，在严把学生党员入口和巩固入党光荣思想方面发挥主观能动作用。全面落实“两推”、“两训”、“两评”、“...