读《国学经典》有感XX县区城关镇云山小学五年级在这阳光灿烂春花烂漫的四月，我们云山小学继续我校的经典活动，再一次深入开展书香校园阅读活动。这次活动的主题是熟读国学经典，开展“读国学经典，品智慧人生”的读书活动。国学，就是指中国的知识，国学，也是知识的源泉。中国的文化博大精深，许多关于读书的肺腑之言我们都耳熟能详：如“书，是人类进步的阶梯”，“读万卷书，行万里路”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是全世界的营养品”等，这些都是发人深思的金玉良言。我们中华民族历来是爱好读书的民族，凿壁偷光、囊莹映雪、悬梁刺骨的读书故事早已成为激励人们刻苦读书的佳话，因此，我们曾经创造了可以傲视世界的灿烂文化。中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了众多的具有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传承和发展做出巨大贡献的优秀人物。走进经典之中，我们如沐春风，感受中华文化的博大精深。咀嚼《论语》，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌，诲人不倦”的教学态度；我们学会了“知之为知之不知为不知”的真智慧；我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金，我们还理解了“知其不可为而为之”的勇敢与执著。走进《史记》，我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷，我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的顽强与不屈。吟咏李白，我们惊叹“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈情怀。诵读杜甫，我们感动于他身处贫困却思索着“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟。泛舟赤壁，我们不仅领略到“白露横江，水光接天”的壮美景观，更感受到苏子身处逆境却豁达乐观的人生态度。第1页共6页欣赏《窦娥冤》，我们不仅了解了封建社会下层劳动人民的悲惨命运，而且感受到了作者关汉卿揭露黑暗的勇敢与犀利。阅读《三国》，我们感受着战争的惨烈和忠义的价值。赏析《红楼》，我们在惊叹贾家的奢华糜烂的同时有流连于作者高超的写作技巧和敏锐的洞察力。回顾《水浒》，让我想起梁山的一百零八位好汉，他们个个身怀绝技，有着高尚的品质。宋江的深思熟虑，吴用的足智多谋，武松的机智勇敢、、、、、、让我佩服不已。中华的文化博大精深，我国的经典著作浩如烟海。走进其中，你能找到道德的榜样，清楚什么是正确，什么是错误；走进其中，你能领略学习的乐趣，明白什么是忘我，什么是充实。在经典中，你能感悟到做人的道理，生活的艺术，文学的境界。同学们，走进经典吧。走进经典，你就能更快的完善你自己，走进经典，你就能为弘扬中华文化尽一份力。让我们行动起来，走进经典，传承文化，弘扬传统，完善自我。指导教师：王秋润第二篇：读.国学经典有感读《国学经典诵读>有感》五年级四班严虹钰在我打理书柜时，偶然发现了一本，《国学经典诵读.》，我拿了出来，拍了一下上面的灰尘，看了起来，结果看完后，却让我受益匪浅，学到了不少知识。《国学经典诵读》里有许多团结协作，积极进取的故事，真的有很大的好处。有一个故事叫《扶不起的阿斗》，主要讲了三国时有一个叫刘禅的人，他的小名叫阿斗，是一个无能的人诸葛亮死后，阿斗接位，由于他的无能，使蜀国灭亡了。这个故事告诉我们，人不可以懦弱无能，如果无能的话，那么这个人便什么用也没有，只能自身自灭。正所谓马弱任人骑，人善被人欺啊。所以，我们一定要好好学习，天天向上，不可做毫无用途的人，《国学经典诵读》里还记录了许多古诗词，经典的《弟子规》中国有名的皮影戏。这本书总的来说就是写中国文艺方面的，所以看了这本书后，会对中国高深的中国文艺第2页共6页知识多点了解。所以，《国学经典诵读》的有益之处就在这里。我们应该多读一点这些文艺方面·历史方面的书，这样有助于我们的知识增长。我们作为学生，就应该多读一些书，多积累一些知识，这样对我们的学习会有帮助的。读完这本《国学经典诵读》真的使我想了很多，也使我明白了很多，积累了很多中国文艺知识，对我的启发真的太大了，我一定会好好利用这笔财富，好好学习，天天向上。阅读国学经典，不但...
