效春蚕织出满园锦绣仿红烛点燃一片心灵 — 教师学雷锋先进事迹材料雷锋,一个用热血铸成的名字,更是一种时代赋予的精神;他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。教师,一种无比神圣的职业,更是一种高尚的社会责任。我在10 年的教育生涯中,始终坚持以雷锋为榜样,忠诚于党和国家的教育事业,爱岗敬业、只讲奉献,辛勤耕耘、任劳任怨,用爱心谱写出了一曲青春的赞歌,让雷锋精神在自己钟爱的事业中熠熠闪烁。“一颗钉”精神折射了育人光辉。做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入。只有深入进去才能看到实质,才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事,丢弃浮夸和浮躁,踏实的干好每一件事。尤其是学习,更要有探索精神。教师肩负教书育人的重任,来不得半点马虎。为了让自己的业务水平更高,课堂教学更精彩,书籍成了我的主阵地。我总是利用业余时间,多方搜集材料,钻研教材,吃透教材,如一面警钟,时刻在我耳边回响。钻研教材是老师的“硬功”,一位专家是这样说的,因为很多形式上的东西,我们往往是看过会挪移,但这样的搬是生硬的,因为每一种方法都是在一定的情境下才有它合适的位置。但“理解有多深,课堂有多厚”,如果没有经过自己的内化,那么这样的形式只是一节课的位置。干一行, 爱一行, 更应该钻一行! 这是一种敬业的精神,也是一种乐业的精神。梁启超先生在《敬业与乐业》中说得好:“人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。”随着社会经济快速发展,教育竞争日趋激烈,老师需要有更强敬业精神。面对最富活力的少年儿童,我们教师应该坚持敬业。我们要用积极的态度看学校,看学生,看同事,看生活,并且积极行动起来去寻找敬业的动力,把平淡无奇的日子过得有滋有味。“播下的是种子,收获的是希望”,这就是我们教师平凡而伟大之处。“给孩子一丝阳光,他看到的就是一片光明。 ”我希望真正做到大教育家孔子所说的:“素其位而行,不愿乎其外。”同时,教育是一个以爱传递爱,以火点燃火的事业,所以教师更需要乐业。在我们的工作生活中,有欢乐、有收获,也有失落、困惑,, 种种滋味构成了我们丰富的人生体验。在教育教学中,老师乐业的激情,无形中会感染一批批的学生,使他们乐观向上,以良好的态势健康成长、 成才。我感觉人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。记得孔子曾自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不...