效春蚕织出满园锦绣仿红烛点燃一片心灵 — 教师学雷锋先进事迹材料雷锋，一个用热血铸成的名字，更是一种时代赋予的精神；他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。教师，一种无比神圣的职业，更是一种高尚的社会责任。我在10 年的教育生涯中，始终坚持以雷锋为榜样，忠诚于党和国家的教育事业，爱岗敬业、只讲奉献，辛勤耕耘、任劳任怨，用爱心谱写出了一曲青春的赞歌，让雷锋精神在自己钟爱的事业中熠熠闪烁。“一颗钉”精神折射了育人光辉。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。教师肩负教书育人的重任，来不得半点马虎。为了让自己的业务水平更高，课堂教学更精彩，书籍成了我的主阵地。我总是利用业余时间，多方搜集材料，钻研教材，吃透教材，如一面警钟，时刻在我耳边回响。钻研教材是老师的“硬功”，一位专家是这样说的，因为很多形式上的东西，我们往往是看过会挪移，但这样的搬是生硬的，因为每一种方法都是在一定的情境下才有它合适的位置。但“理解有多深，课堂有多厚”，如果没有经过自己的内化，那么这样的形式只是一节课的位置。干一行， 爱一行， 更应该钻一行！ 这是一种敬业的精神，也是一种乐业的精神。梁启超先生在《敬业与乐业》中说得好：“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”随着社会经济快速发展，教育竞争日趋激烈，老师需要有更强敬业精神。面对最富活力的少年儿童，我们教师应该坚持敬业。我们要用积极的态度看学校，看学生，看同事，看生活，并且积极行动起来去寻找敬业的动力，把平淡无奇的日子过得有滋有味。“播下的是种子，收获的是希望”，这就是我们教师平凡而伟大之处。“给孩子一丝阳光，他看到的就是一片光明。 ”我希望真正做到大教育家孔子所说的：“素其位而行，不愿乎其外。”同时，教育是一个以爱传递爱，以火点燃火的事业，所以教师更需要乐业。在我们的工作生活中，有欢乐、有收获，也有失落、困惑,, 种种滋味构成了我们丰富的人生体验。在教育教学中，老师乐业的激情，无形中会感染一批批的学生，使他们乐观向上，以良好的态势健康成长、 成才。我感觉人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。记得孔子曾自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不...
