读《心灵写诗》有感李镇西是“全国十杰教师”，“五个一工程奖”的获得者。早在2004年媒体就对他进行了广泛的报道。近几年我也拜读了他的多篇教育文章，获益非浅。当捧起这本《心灵写诗》感触颇多，主要有两条：一对教育工作的热爱。李镇西在自序中写到。每天的生活平凡、琐碎、忙碌而充实。因为我都每天都在实践着、思考着、感动着、幸福着。李镇西把教育看作自己的事业，他在不断的教育工作中享受着生活、享受着工作、享受着人生。享受工作，享受人生我想应该是大多数的人的愿望，但能实现这个愿望的人肯定不多，为什么。我相信更多的人会把工作当作是维持生活的手段。缺乏对工作的热爱怎么能从工作中获得乐趣和满足呢。当老师是许多人无奈的选择，“要我教”是大多数人的观点。李镇西在教科室工作了一年多，便提出“我要教”。李镇西的“我要教”表达的既有对教育事业的热爱，更表示了一种急切和信心。二做反思型的教师。李镇西写到：一个真正的反思型教师至少应该具备四个“不停”：不停地实践，不停地阅读，不停地写作，不停地思考。我想，更多的我们仅仅是这四个不停中的一种或两种吧。他认为：对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。教育情感使他热爱孩子，忘我地工作，并从中体验到奉献的自豪；教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性地设计、实施自己的教育，同时不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。第1页共1页
