读《做一名聪明的班主任》有感苏海军我仔细阅读了一本书,名为《做一名聪明的班主任》这本书里面,主要介绍了如何对待优等生,后进生,问题生,心理生,内向生,等七类学生,看完之后给我很大的启示,无论哪一类学生,都需要我们给予无限的爱与尊敬
一、把爱洒向每一个孩子身上,这是我读过这本书之后,印象尤其深刻的一句话
老师的爱像阳光,要让孩子感受到我们的爱,感受到我们关切的眼神和母亲般的微笑,而这些,都需要我们用爱来做铺垫
我的成绩可以不是最好的,我的体育可以不是最好的,但是,一定要让孩子感觉到,在学校上课是十分快乐的,在这个班级中我也是有一定分量的
这样,他才能够乐于学习,从心里喜欢学习,才能够成为一个健康,向上的人
二、走进孩子心理每一个孩子的心理都是一个小世界,这个世界和我们生活的世界一样有花,有草,也一样有阳光
得到老师的夸奖时,他们也会兴奋,会欣喜
考试没考好时,他们也会难过,会沮丧
走进孩子,才能走进他们的世界,才能更好的树立他们的人生观,世界观,价值观
三、尊重孩子,每个人都渴望得到别人的尊重
一个孩子得到大人的尊重,长大后他也就会懂得该如何去尊重他人
孩子的情感有时在我们成年人看来是不可理解的,但对于孩子却是合理的
孩子对情感的感知方式本来就和大人不同,我们不能违背客观规律,强求孩子和我们想的一样
做教师,就是要能够变换角色,了解孩子的喜怒哀乐,摸到孩子情感变化的脉搏
尊重孩子的爱好
我们希望每个孩子都有他的爱好,我们的目的并不在于他长大一定从事这个行当,而在于培养孩子的一种对某一件事专注的精神,一种有所追求的思想,一种想做事情并能做好事情的信念,一种能从爱好中寻求生活乐趣的习惯
这对孩子的一生都是有好处的
四、让孩子抬起头来做事,抬起头来学习,抬起头来走向明天
那么孩子的自信从何而来,我觉得老师在这里面有着十第1页共7页分关键的作用,老师对于一个人的影响是十分大的,老师的