（教科版）四年级科学下册教案第四单元岩石和矿物2.认识几种常见的岩石一、教学内容分析：《认识几种常见的岩石》是教科版四年级下册第四单元的教学内容，本课内容分为两部分：一是“进一步观察岩石” ，二是“怎样识别它们” 。四年级的学生对岩石不会太陌生，山坡上、溪沟里、小路边、海边到处都有岩石。对于岩石他们有许多问题，这正是引领学生研究岩石奥秘的兴趣之源。本课是通过对页岩、板岩、石灰岩、砾岩、大理岩、砂岩、花岗岩的结构和构造等特点的观察，进一步指导学生学习观察岩石的方法。本课在观察上，不再只停留在颜色、光滑还是粗糙、是否透明等这些常见的物质属性方面，而是要进一步从岩石的结构、构造等方面进行观察。这是由于岩石是在各种不同地质条件作用下产生的，是按一定的结构和构造构成的，由矿物组合而成的矿物集合体。通过本课教学，不仅认识这几种岩石的特性，还要进一步提高学生的观察能力和探究能力，这将为今后理解岩石的特性和成因之间的关系奠定一定的基础。二、教学设计：教学目标1.学生利用感官的观察和借助工具的观察获得岩石构造的感性知识；知道岩石和遇酸反应中的不同特征；根据岩石的特征鉴别岩石的种类。2.能用多种方法观察岩石，让孩子经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能。并能根据岩石的特征鉴别岩石的种类。3.通过进一步研究和观察岩石，学生对岩石产生浓厚的兴趣。在观察过程中不断能激发学生积极思维。教 学重 难点重点：通过对岩石进一步的观察，知道岩石的特征并能鉴别它们的种类。难点：根据岩石的特征鉴别岩石的种类。教 学准 备教具学具说明与提醒演示： 岩石标本、滴管、稀盐分组：页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、酸、相关课件大理岩、砾岩、滴管、稀盐酸、放大镜、每组毛巾一块。教学流程基 础 设 计个性设计一、导入1.我们一起来欣赏一些我们生活中常见的岩石图片好吗？（出示：几种美丽的岩石图片）2.学生阐述欣赏图片后的感受,这些图片上的岩石你想认识它们吗？3.出示李四光爷爷的图片， 问：认识他吗？⋯⋯看看李四光爷爷是怎么研究岩石的。（简单介绍：他叫李四光，是我国著名的地质学家。他从小就特别喜欢观察石头，每次出门身上总是带着放大镜、小锤子等工具，走到哪里，就观察到哪里，从不放过任何一个观察的机会。每次回来，包里装的最多的就是岩石。长期坚持不懈的观察，培养了他敏锐观察力，发现了岩石的很多秘密，为我国的地质考察、石油勘探等事...
