大学生创业实践项目运营报告项目名称：军民融合+中小学社会实践安全教育项目类型：重点项目项目年度：2017 年项目负责人：何启俭（学号：32013080037）所在学院：安全与环境工程学院专业（方向）：安全工程（注册安全工程师）项目成员：何启俭、贺鹏飞、田晓瑞指导教师：杨玲副教授教务处制二 O—七年目录一.创业执行纲要 2二.创业项目来源 2三.产品或服务说明 3四.市场营销及销售计划 6五.管理团队及人员配置 6六.运营管理 6七.资本构成 7八.财务前景预测 7九.公司的运营现状 7十.市场趋势 8十一.特色优势 8十二.瓶颈问题 9十三.风险因素 9十四.发展策略 10十五.融资方案 10附录 11市场调研方案、问卷、数据统计等资料 11感悟与致谢 14一.创业执行纲要近年来，各种关于中小学生安全方面的问题层出不穷。防范中小学生各种事故的发生已成为当前各中小学必须研究且刻不容缓的重要课题。因此我们以中小学生为主体，以提高目前中小学生安全意识和自我保护能力为目的进行了安全教育课程编写，依托于北京激活文化传播有限公司的中小学生社会实践大课堂平台服务社会。此公司于 2016 年 10 月参与竞标，获得怀柔雁栖湖军民融合安全食品保障基地的运营权。11 月经报教委审批，挂牌成立了首都开放性科学实践平台暨中小学生社会实践大课堂。经报军地双方相关部门审批，挂牌成立了全国第一个军民融合联合党支部。目前已经开展的有爱国教育、科普教育和党员的第二课堂等主要课程。我们编写的安全教育课程的加入将并列爱国教育和科普教育成为第三个主要板块更好的服务社会，并且也将丰富中小学生社会实践内容，使中小学生更加全面健康的发展。二.创业项目来源当前，我们对学生的安全意识的教育，无论力度、广度和深度远远不够。但是，在我们身边总是会有很多孩子无视安全隐患的存在，无视安全知识的重要性，以导致悲剧的连连上演。而这些事件的发生都有一定的原因，是因为保护措施不当？还是因为安全宣传教育不够？还是不正确的活动习惯？以上都是造成学生意外伤害的原因，但最直接的原因就是学生安全意识和自我保护的能力不足。怎样才能使中小学生具有安全意识和自我保护能力呢？这是家长、学校和社会各方面共同的责任。我们从家庭教育、学校教育和社会环境三个方面结合中小学生自身特点进行了原因分析发现：1．家庭教育方面1.1家长职责不清,过分依赖于学校教育。据相关调查数据显示,家长是非常重视学生的安全问题的,但家长大多是不会...
