教育硕士专业学位研究生培养方案学 院 物理与电子 技术学院 专业方向 学科教学 （ 物理 ） 入学年月 201 5 年 1 月 执行导师 研 究 生 研究生原单位 年 月 日制订填 表 说 明1、字迹要清晰、准确，用蓝黑、黑色钢笔填写亦可打印。2、课程设置及教学计划表中学分总计不少于 34 学分，开设课程名称、学分数以教育硕士专业学位参考性培养方案为准；表中所有各项不得有空白。3、本表一式二份（一律用 A4 纸，双面打印），一份由学院保存，一份交研究生学院存档。1培养目标与基本规格：培养目标：培养具有现代教育观念，能从事较高水平高中阶段物理教育教学工作的教师。基本规格:1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和建设中国特色社会主义理论，能正确理解和执行党和国家的基本路线和方针，有勇于开拓的事业心和责任感，联系群众，有高尚的品质和文化素养。2、掌握比较广泛的教育教学理论和现代教育管理技术和方法。3、有较强的实际教学能力。4、能比较熟练地阅读本专业外文资料。研究方向：学习年限与方式：3 年2教育硕士专业学位研究生课程设置及教学计划学院：物理与电子技术学院 专业方向：学科教学（物理）课程类别课程名称学时学分开课学期考核方式学位课程公共课公共外语（英语）5432—3考 试公共课自然辩证法5431考 试公共课教育学原理 5432考 试公共课教育心理学 5432考 试专业课物理教学论543考 试专 业必修课程公共课现代教育技术 5433考 试公共课教育科学研究方法 5433考 试专业课现代物理概论 543考 试专业课普通物理专题研究 543考 试专业课物理实验设计与研究 543考 试专业选修课程专业课计算机辅助教学362考 试专业课物理教育论文选析362考 试专业课比较物理教育362考 试专业课物理学史专题362考 试专业课网络与多媒体技术362考 试3自学计划：教学（教育管理）科学研究计划：教学（教育管理）研究性实践计划： 开题报告计划： 4学位论文工作计划审批意见导师意见：签名： 年 月 日学院意见：主管院长签名： 年 月 日5
