送教下乡工作会讲话稿 “送教下乡”讲话稿 各位领导、同仁们： 大家好。在这春风送暖、万物复苏之际，我们迎来了县教研室 组织的“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表福星学区全 体师生向你们表示诚挚的感谢。向前来参加活动的各位老师表示热烈 的欢迎。 县教研室组织的这次活动，对我们福星学区、乃至 XX 县区西北部 的四个学区来说是一大盛事，是一件好事，是一场及时雨。这次活动 使我们的教师真切的感受到了在同样条件下，县内名优教师组织课堂 教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送 来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范， 搭建起了桥梁。因此，我学区能有幸承办这次活动，是上级领导对我 们的高度信任和重视，是兄弟学校对我们工作的极大支持和帮助。在 此，我再次表示衷心的感谢。下面就学区的基本情况和一些想法向大 家作一汇报，不妥之处，望各位指正。 一、基本情况 福星学区现有初中 1 所，完全小学 10 所。教职工 155 人，初中 56 人，小学 96 人，其中代课教师 18 人，专任教师学历合格率， 初中 95%，小学 98%，学区现有市级骨干教师 1 人，县级骨干 教师 13 人。在校学生 2344 人，其中，初中 1029 人，小学131 5 人。实现了班班有教室，人人有课桌凳。2009 年初中七科合格 率 31.6%，小学三科合格率 47.12%。 二、工作思路 近几年来，我学区广大教职工辛勤工作，付出了大量的劳动， 但从教学成绩来看，一直处于全县中间水平，且徘徊不前，如何克服 这一被动局面，推动福星教育教学水平不断提高，成了摆在福星学区 每一位教师面前的课题，经过我们认真分析，集思广益，提出自己的 一些看法。 一、加强学习，构建学习型校园。在这样一个知识、信息日新月 异的时代，终身学习成了每一个人的必须，作为一名教师更是时刻都 不能放松学习。“学然后知不足，教然后知困”。学习不仅能弥补教师 的不足，也能帮助教师发现不足，学习是“树师德、练师能”的有效 途径。学区要求每个教师根据自己的实际，按照缺什么、学什么、 补什么的原则，定出自己的学习计划，采取多种多样的方式加强学习， 做到既重视理论学习，又重视教学方法的学习；既重视学习，又重视 反思；既重视反思，又重视改进。不断提高自身的理论素养、专业水 平、育人技能。尤其是要加大教师对新课程理论的学习，对新课改相 关的一些热点、焦...
