九年级化学综合试验专题训练VIP专享

九年级化学综合实验专题训练1、某校化学爱好小组的同学利用下列装置进行实验。实验目的：(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。(2)粗略测定加热 2g 高锰酸钾所收集到的氧气体积。反应原理：(用化学方程式表示)高锰酸钾制氧气：；细铁丝在氧气中燃烧：。仪器认识：写出仪器①②的名称：①；②。装置连接：为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是：(填接口的字母) a→( )( )→d咨询题分析：(1)实验过程发觉 B 瓶中的水变红了，缘故是：；(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发觉瓶底炸裂，发生失误的操作缘故可能是：。(3)据化学方程式算出理论上 2g 高锰酸钾完全分解可生成氧气 0.203g。而实际测得氧气在标准状况下的体积为 177mL，换算成质量为 0.253g，超过理论量为：0.253g 一 0.203g＝0.05g。从理论上估量，你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质？。(写出所有可能，空气、水因素忽略不计)2、过氧化氢（化学式 H2O2）溶液在 MnO2 作催化剂的条件下能迅速分解生成 O2 和 H2O。分液漏斗能够通过调剂活塞操纵液体的滴加速度。回答下列咨询题：（1）分液漏斗中应放入的物质是__________，锥形瓶中应放入的物质是___________。（2）写出该方法制取 O2 的化学反应方程式________________；要收集一瓶纯洁的 O2，应选择装置___________（填字母）。（3）某同学在观看到锥形瓶内有大量气泡时，开始用 B装置收集 O2，过一段时刻后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其缘故是___________。（4）写出用该装置制取另外 2 种气体的化学式____________和___________。（5）若实验时用此法代替 KmnO4 加热制取 O2，优点是_____。①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热（6）装置 A 中反应专门剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____________（填编号）。①操纵液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物3、某同学使用下图所示装置,试验一氧化碳与氧化铜的反应.请回答下列有关咨询题:(1)有下列实验步骤:①加热;②通入一氧化碳.请用上述实验步骤的标号填空:实验开始时,应先________;然后________.(2)实验进行一段时刻后,A 装置中显现的现象为__________,讲明有______生成;B装置中显现的现象为___________,讲明有____生成.(3)由上述实验可知,一氧化碳具有___________性.在我们差不多学习过的物质中,具有这种性质的还有___________和_____________,因此,它们在工业上常...