读《登山运动员与雏鹰》有感今天,我听老师讲了一个深刻的寓言《登山运动员与雏鹰》,这个故事给了我很大的启发
【开门见山式开头】在一个农场里,有一群活泼可爱的小鸡和一群洁白如雪的大白鹅,在农场里津津有味地吃草,时不时开心自在地来回追逐着嬉戏着
【记住:无论是记叙文还是状物文,只要涉及到描写,就别忘了词汇
】这天,一个勇敢无畏的登山运动员路过这里,他看了看农场里的小鸡对农民好奇地说:“你这里怎么还有一只雏鹰
”农民笑着说:“怎么可能
这里要是有只雏鹰,小鸡不就被它吃了
”登山运动员坚定地说:“那你把它送给我吧
”农民一想:不就是只小鸡嘛
于是就送给了他
登山运动员来到了危峰突兀的大山前,他把雏鹰轻轻地放在了自己的肩膀上开始爬山了
他两手用力地【动词前“地”,名词前“的”,形容词前“得”,记住用法
】抠住凸起的岩石,双脚不停地寻找可以踩到的石缝
他没有带保险绳,整个身子有时就像一棵长在悬崖峭壁上的小松树悬在半空中;有时就像一只巨大的蝙蝠紧紧贴在峭壁上;有时更像一只美洲机警的猎豹蜷缩在那里寻找有利的时机
【描写事物的过程,除了用一连串准确的动词将过程写的具体生动,必要的修辞还会起到生动形象的作用
请你用心体会以后不断加以运用
】那只小雏鹰也用爪子有力地抓住他那结实而又宽阔的肩膀,还不停地快速扇动着翅膀
此时的登山运动员早已是汗流浃背,每一颗汗珠都是那样的晶莹剔透,经过不停地努力,他终于登上了山峰
他以胜利者的姿态向山下看去,美丽的田野壮丽的景观就在他们脚下
就连小雏鹰也都欢快地叫了起来
这时,登山运动员把小雏鹰轻轻地从肩膀上拿了下来,用手不停地摩挲着它还不够坚硬的翅膀,睿智的双眼深情地盯着雏鹰那宝石般闪亮的目光,用嘴轻轻地吻了吻它淡黄色的小嘴,而后大步来到悬崖旁
【一连串动词,表现了运动员对雏鹰的喜爱,也是对即将展翅蓝天的雏鹰的鼓励,动作描写既是过程又是心里的反映
你不能上来就把它扔