标志设计（ 二 ） 复 习大纲 （课程代码：0 1 8 5 9 ） 第一部分 课程性质与知识要点 一、 课程性质与特点 性质：标志设计是河南工业大学自助教学电脑艺术设计的主干专业课。对企业形象LOGO进行综合的策划，从而创造更加合理、更加符合人们物质和精神需求以及生活方式的系统工程。是集工艺、色彩、选型、心理感知为一体的实践型课程。课程教学采用“教、学、做”一体化的教学模式，使学生应达到以下基本要求： 1.掌握字标设计基本理论知识。 2.熟悉设计制作流程。 3.具有较强的实操能力和初步设计创意的能力。 4.具有一定的审美修养。 特点：标志设计课程具有较强的实际应用性，因此本课程在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。 二、课程目标与基本要求 （一）本课程授课对象为河南工业大学自助教学考生，属于专业课。课程目标是： 1、理解标志的本质及设计内含，标志及符号的设计规律，掌握其中的联系，以达到自由运用字体、符号、图形等完成创意设计的目的。 2、提高学生形式设计语言的认识及应用能力，使其能够 掌握标志设计的一般 规律及实际操作的能力。 3、以字体、标志设计为媒 介 ，提高学生的设计视 野 ，扩 大学生的思 维 空 间 ，激 发 学生的设计激 情 。 （二 ）课程的基本要求： 1、 备 课内容 广 泛 、丰 富 、新 颖 ，能体现 现 代 设计理念 。 2、 讲 解实例 及评 讲 作业次 数 不 应少 于每 周 两次 。 3、 每 次 的课堂 作业及课外 作业都 要在讲 评 的同 时 打 出 成绩 作为平 时 考评 分 数 。 4、 严 禁 抄 袭 作业，合理安 排 教学进度 ，严 禁 作业拖 堂 。 5、作业要求： ① 课堂 以讲 解和指 导 为主，大量 作业要求课下完成前 期 的准 备 及思 考。 ② 以天 或 周 为单 位 完成由简 至 难 的设计作业，不 允 许 抄 袭 ，每 幅 作品 都 要在教师 的指导下完成。 ③要求结合电脑完成部分独特的设计要求。 三 、课程使用的教材说明 标志设计（二）这门课程选用的教材是陈玲主编，武汉大学出版社出版的《标志设计》，该教材为应用型本科艺术与设计专业“十二五”规划精品教材。 四、课程试题结构说明 标志设计（二）这门课程试题结构为单选题 10 道题，名词解释 5 道题，简答题 3 道题，综合应用题 1 道题。 第一章 标志设计的概述 本章...
