农民思想现状及教育对策的调查解决三农问题，统筹城乡，推进城乡一体化，必须提高农民综合素质，充分发挥农村教育的基础性、先导性、全局性作用，这是现实的迫切需要，也是建设社会主义新农村，实现农业现代化和实现全面小康社会的战略需要。自*年以来，我区坚持市委总体战略，大力发展农村教育事业，特别是城乡基础教育均衡发展，农业实用技术、农村劳动力转移培训、市民再就业技能培训方面都取得了显著成效。在我区深入开展学习实践科学发展观活动学习调研阶段，我分别到山区、坝区、失地农民安置区与村（社区）干部、群众就农民思想教育问题进行了座谈调研，就我区农民思想现状提出教育对策。一、我区农民思想现状自改革开放以来，我区农村经济社会发展成绩巨大，农民收入及生活水平大幅度提高，农民思想多元变化。但由于农民自身文化素质普遍偏低，再加客观条件环境的制约，农民思想并未随农民经济发展和生活水平提高而同步发展、提高，并未与我区加快城乡一体化进程而同步。具体存在以下几方面问题：（一）感恩意识淡溥中国共产党领导中国人民建立新中国，坚持中国特色社会主义道路，坚持改革开放，祖国富强，人民幸福。有的农民幸福生活中想不到共产党好、社会主义好、改革开放好，不能正确看待改革开放进程中的政策、措施，甚至抵制或有过激行为。（二）个人利益至上有的农民不能正确处理国家、集体、个人利益三者的关系，个人利益至上。金钱万能，沾边就说钱，不论是学习、开会、培训，还是选举都如此。只要权利，不要义务；只讲索取，不讲奉献。（三）道德观念不强有的农民共产主义、社会主义道德全无，甚至连最基本的家庭美德和社会公德都丧失殆尽。如有钱就享乐，无钱等帮扶；第1页共4页人人活雷锋，唯我不助人；我不孝父母，自有人“孝”我等现象。（四）是非标准模糊有的农民不分真善美与假恶丑。明哲保身，不敢与坏人坏事作斗争；沉迷于封建迷信和赌博，甚至涉黄涉毒涉黑；不靠劳动和诚实经营取得合法收入等。（五）法制观念淡薄有的农民不学法、不守法。夫妻矛盾、家庭和邻里纠纷升级甚至发展到刑事案件；以强凌弱，巧取豪夺，甚至诈骗抢劫；无视法律、政策，无理上防等。（六）市民意识缺乏城乡一体化，大量农民逐步进入城市、集镇而成为新市民，但有的农民闯红灯、横穿马路；打光胴胴，小区里养鸡种菜；随意丢垃圾、说脏话、不顾周围邻居喧哗吵闹等。（七）心理失衡失落有的农民文化差，缺技能、好逸恶劳，不思进取，平均主义思想严重，对贫富差距扩大不满，不从自身找原因，而是认为是政府造成的，由此觉得“不公平”，对政府、他人不满，个人也自暴自弃。二、我区农民思想教育对策探讨毛泽东说，严重的问题是教育农民。在全面建设小康社会和统筹推进城乡一体化的新的历史时期，农村思想政治工作、农民教育在环境、内容、形式、要求等方面都呈现了新的变化。新形势下，如何结合我区带头实现城乡一体化，带头建成经济新高地，开展农民思想教育取得实效。（一）加强领导，强化责任在区委、政府的领导下，各相关部门、各镇乡（街办）及村（社区）党组织都要把农民思想教育作为己任，纳入目标考核常抓不懈。首先，区统筹委牵头，区级各相关部门参与组成区农民教育责任共同体，明确教育目的、内容、方式、成效、经费、责任单位等，分工实施。如党校负责村（社区）干部素能提升，农发局、农广校、科技局负责农业技术培训，教育局、劳动局负责劳动力转移技能培训，远程局通过远程教育网全方第2页共4页位信息服务等。其次，加强乡镇党委和村（社区）干部为重点的基层党组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力，是加强农民思想教育的关键。乡镇党委和村（社区）支部都要高度认识、明确责任抓落实，并充分发挥共青团、妇联、民兵等群团组织在思想政治工作和农民教育的特殊作用，密切配合，齐抓共管。特别是要通过好的作风、服务人民的行为来增强同老百姓的血肉联系，增强教育的说服力。再次，把农民思想教育作为帮扶工作的重要内容之一。帮扶让农民经济发展了，生产生活条件改善了，但还需提高农民的思想政治觉悟、文明道德素质，使农村真正成为生产发展、生活宽裕、乡风文...
