剖析思想政治教育运行体制构建路径VIP免费

剖析思想政治教育运行体制构建路径摘要。如何建立一套科学、有效的运行机制，是高校开展网络思想政治教育并取得实效的关健。本文阐述了网络思想政治教育运行机制的涵义和建构原则，提出了构建网络思想政治教育运行机制的基本途径。关键词：网络思想政治教育机制原则高校江泽民同志指出。加强和改进思想政治工作，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进。”面对互联网给高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战，我们要以“三个代表”重要思想为指导，积极探索建立网络思想政治教育运行机制，不断提高网络思想政治教育效果。一、网络思想政治教育运行机制的涵义及主要原则网络思想政治教育是根据传播学原理和思想宣传的理论，利用计算机网络进行的思想政治教育。其主要方式是在掌握信息网络传播技术手段的基础上，通过制作、传播和控制网络信息，引导网民（或受众）选择吸收正确的信息，自觉抵制不良信息侵袭，从而达到思想政治教育的目的。所谓网络思想政治教育运行机制是指在网络环境下思想政治教育运行过程中各构成要素由于某种机理形成的因果联系和运转方式.是基于网络条件下思想政治工作系统内部各要素之间的相互联系、相互作用、相互制约的联结方式而建构起来的工作体制、管理规范和工作方式等。它涉及组织领导、阵地建设、监控管理，工作保障、网站吸引力等方面。网络思想教育运行机制的原则是在思想政治教育的实践中形成的、体现了思想政治教育客观规律的、思想政治教育活动必须遵循的准则。根据信息网络的普及和发展，以及网络思想政治教育的实践，建立健全网络思想政治教育运行机制应体现下列原则：1、目的性原则。目的性原则是指建立健全网络思想政治教育运行机制，必须与思想政治教育的根本目标保持一致，必须有明确的目的性。思想政治教育是一项教育人、培养人的社会实践活动，具有明确的目的性。坚持目的性原则，必须根据思第1页共4页想政治教育的根本目的来建立健全网络思想政治教育运行机制。我国思想政治教育的根本目的是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，提高人们认识世界和改造世界的能力，为建设中国特色社会主义努力奋斗。2.科学性原则。任何有效机制，都是对事物发展内在规律的正确反映。网络思想政治教育运行机制的构建就要按思想政治教育的客观规律办事。因此，对网络思想政治教育运行机制的研究，不能简单停留在感性经验的层面上，必须科学总结经验教训和成败得失，把功夫下在探索规律上，尽快实现网络思想政治教育由经验型向科学化的转变，逐步实现制度化、规范化、程序化，从而提高思想政治教育的质量和效率。3.整体性原则。目前，有的学者从功能出发，提出思想政治工作机制包括政治导向机制、思想教育机制、道德规范机制、氛围营造机制等;有的学者从管理角度出发，提出思想政治工作机制包括领导机制、责任机制、保障机制、评价机制等。因此，网络思想政治教育运行机制的构建，应坚持整体性原则，既要考虑网络思想政治教育功能的发挥，也要注意加强网络思想政治教育工作的自身建设，两者相辅相成，不可偏废。要紧紧围绕中心工作，从急需解决的问题入手。4.民主原则。在网络面前，不仅教育者与受教育者之间的信息接受内容和过程是平等的，甚至可能出现教育者所掌握的内容不及受教育者的现状，从而对教师的权威地位带来了冲击。在开展网络思想政治教育过程中，思想政治教育工作者应改变以教育者自居、居高临下的角色观念，树立民主意识，尊重学生的主体意识，以平等、诚恳的姿态与学生交流，积极引导学生，使学生能正确地对待网络，提高学生明辨是非以及对网络各种信息能正确选择、辨别、分析的能力，这是构建网络思想政治教育运行机制始终要把握的。5.重在建设的原则。重在建设是社会主义精神文明的重要指导思想，也是网络思想政治教育发展的内在要求。高校网络思想政治教育涉及组织领导、总体规划、阵地建设、信息监控、网络建设等方面，这项工作总体上处于起始阶段，应以积极主动、大胆探索的精神，边利用边建设，以建设为本。第2页共4页二、构建网络思想政治教育运行机制的基本途径构建网络思想政治教育运行机制，其目的...