幼儿美术发展活动方案模板五篇《3-6 岁儿童学习与发展指南》的要求,基于对幼儿园课程的理解与思考，尝试编制的幼儿园创意美术课程,在吸收科研领域的新发现、新突破基础上，将传统文化融入课程之中
以下是小编为大家精心准备的幼儿美术发展活动方案五篇，欢迎各位的参考学习
幼儿美术发展活动方案 1一、设计意图：唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色艳丽，蕴涵着美好的意义
在民族文化共享的今天，唐装也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我国传统民族文化中一颗璀璨的明珠
大班幼儿对成人的衣着打扮有着具有浓厚的关注点与模仿性
所以我们选择了 ;唐装 ;设计成为大班美术欣赏活动，让幼儿在活动中欣赏、感受中国 ;唐装 ;独特之美和美好寓意，引发幼儿爱祖国、爱家乡的情感
二、活动目标：1、引导幼儿从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装，感受唐装的美
2、知道它是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义
3、弘扬民族文化，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感
三、活动准备：唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件
四、活动要点：从色彩、图案、盘扣上欣赏、感受唐装的美，初步了解唐装所包含的意义
五、活动过程：1、带幼儿观看 ;唐装 ;服饰展演，引起幼儿兴趣
今天，我们一起去观看一场精彩的服装表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且这些服装是我们中国特有的，是我们中国人自己设计的，猜猜是什么
哦，让我们赶紧去看看吧
2、交流、讨论，了解唐装，喜欢唐装
你们知道我们刚才看到的是什么服装吗
你们是从哪里看出来的
你们都喜欢唐装的什么
3、引导幼儿欣赏唐装(1)从色彩上欣赏：教师提问：刚才我们看了那么多漂亮的唐装，小朋友们说说唐装都有些什么颜色
哪种颜色最多
(鲜艳的颜色，以红色、暖色调为主)，我们穿上颜色那么鲜艳的衣服心情会怎么样
为什么唐装都是以暖色调为主呢
