幼儿亲子音乐活动策划方案五篇

幼儿亲子音乐活动策划方案五篇亲子游戏不仅有益于家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，还有意于儿童各方面的发展。由于现在生活节奏的紧张，家长跟孩子的交流越来越少。我们应该多和孩子做一些亲子游戏。以下是小编为大家精心整理的幼儿亲子音乐活动方案五篇，欢迎大家前来阅读。幼儿亲子音乐方案 1活动目标：了解小铃的音色，并学习按节拍敲打。培养幼儿的注意力、记忆力。玩法：1、老师念谜语，请幼儿猜，激发兴趣：一对好朋友—，每天爱唱歌—，叮叮叮叮叮—，声音顶呱呱—。2、出示小玲：以小铃的口吻自我介绍：我教名字叫小玲，唱歌声音叮叮叮，我有两个小喇叭，声音好听顶呱呱。3、老师用小铃敲出声音：“谁能把我好听的声音学出来。”边引导幼儿倾听边按节拍敲打，并同时发出声音----叮叮叮叮4、启发幼儿学着用高音的音色，按节奏说出相应的语言节奏：老师边按节拍敲小铃，边用高音的音色说出四个字的语言节奏。如：----︱----︱----︱----︱----︱----︱我会唱歌声音好听叮叮叮叮啦啦啦啦我真高兴我真快乐引导幼儿用高音的音色(尖细声)按节奏说出语言。5、启发幼儿学着节拍敲小铃。教幼儿正确的拿小铃的方法：两手拿住木柄，小喇叭向上，小喇叭轻轻地碰一碰，就发出了声音。幼儿亲子音乐方案 2教学目标：1、知道狼来了小兔要快快地藏起来;2、初步学习跟着音乐有节奏地做小兔跳的动作;3、通过小兔和狼的游戏，体验游戏带来的乐趣。教学准备：场景布置(草地、萝卜地)。经验准备：有学习小兔子跳的经验材料准备：兔妈妈头饰，兔宝宝胸饰。教学过程一、情境设置教师以兔妈妈的角色出现。兔妈妈：我来找我的兔宝宝，谁是我的兔宝宝。(边问边有节奏地做兔跳)兔宝宝：我是你的兔宝宝。(兔宝宝有节奏地回答。肯定一位幼儿说得真好听，并挂上胸饰)。兔妈妈：谁是我的兔宝宝?(幼儿集体回答后师分发胸饰)幼儿佩带胸饰。谁是我的兔宝宝?(通过提问集中兔宝宝的注意力)二、感知乐曲一(小兔的音乐)1、听乐曲一兔宝宝长耳朵最灵了，听!谁来了呀?(根据幼儿的回答引导幼儿合着音乐做小动物相应的动作，如：小鸭子——小鸭子怎么走路的，喜欢到哪里玩?我们一起到水里去玩了，引导幼儿做做小鸭子洗脚、游泳的动作。2、小动物玩得真高兴啊，走!跟着兔妈妈到草地上玩咯!看看谁的耳朵长得最最长，一蹦一跳出发咯!(兔妈妈夸张的做四次兔跳，起到再次演示的作用，幼儿练习时加入语言节奏的暗示：我是一只小白兔呀蹦蹦跳跳真可爱……)3、兔宝宝第二次练习：宝...