对推动 0～3 岁早期教育健康有序发展的思考 《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》 一、填空题 1.感知动作思维是 2-3 岁幼儿开始产生的思维形式。 2.婴幼儿在生长过程中存在着相当大程度的个体差异。 3.影响婴幼儿生长最重要的因素是营养。 4.按照目前的婴儿期健康体检标准，婴儿在出生后一年内进行 4 次的定期健康检查。 5.母乳具有很多优点，营养丰富，但维生素 d、维生素 k 的含量稍低。 6.治疗儿童单纯肥胖需要采用以运动处方为基础、以行为矫正为关键技术、将健康教育贯彻始终的综合方案。 7.感知的获得是婴儿智力发展阶段的重要成就，是一切认知活动发展的基础。 8.在给 6-12 月龄婴儿制作、添加辅食时，应尽可能少放糖、不放盐、不加调味品，但可添加少量食用油。 9.人在成长过程中通常有两个体格生长速度的突增阶段，一个生长高峰是青春期，另一个生长高峰则是婴儿期。 10.正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。1 岁以前，儿童主要处于咿呀学语和初步理解的前言语阶段。 11.对于不满 6 个月的婴儿，应该按需喂奶，每天可以喂奶6-8 次以上。 12.两岁幼儿的认知不再出于原始的混沌状态，开始出现自我意识，能够将自己的愿望和现实区分开来。 13.为了保护婴儿的健康，家长应按照国家规定的计划免疫程序，在 1 岁以内完成预防接种的基础免疫。 14.婴儿在第一年的动作发展中就出现和发展了人类特有的动作手的动作和直立行走。 15.不能用母乳喂养婴儿时，建议首先选用配方奶粉进行喂养，不宜直接用普通液态奶、成人奶粉、蛋白粉等喂养婴儿。 16.幼儿的最好饮料是白开水。 17.婴幼儿各种常见疾病中，发病率最高的是营养性缺铁性贫血。 1.当前在各种早教基地中，我国教育部门重点投入建设的早教基地是幼儿园附设的亲子园。 2.在建设社区学前教育队伍中，队伍构成尤其应注意“地方负责，分级管理”的原则。 3.婴幼儿在 2-3 岁时喜欢帮家长干家务活，这是他们感知运动能力初步形成的表现。 4.半日制早教活动这种早教活动形式比较有利于婴幼儿适应幼儿园的生活节奏和环境。 5.早教幼儿教师运用示范指导的关键在于把握示范的重点。 6.为婴幼儿创设物质和精神环境时，应遵循的首要原则是安全性原则。 7.2003 年 3 月，国务院印发了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，提出要进一步完善幼儿教育管理体制和机制，加强有关部门的协调配合。 8.亲子活动或游戏是早教基地教育活动的主要组织形式。...
