学校长邱勇在高等教育改革会议上的讲话 5 篇范文 《在高等教育改革创新座谈会上的发言》 清华大学校长 邱勇 2014 年 10 月 31 日，清华大学率先启动综合改革。学校把最难的人事制度改革作为综合改革的突破口，2016 年 1 月 15 日完成了所有单位教师人事制度改革方案制定，3 月 10 日 38 个院系人事制度改革全部完成启动。学校通过推进人事制度改革来带动教育教学、科研体制机制及其它改革。 李克强总理在今年政府工作报告中指出，要“发展更高质量更加公平的教育”，要“提升高校教学水平和创新能力”。清华大学在本科招生中坚持以“促进教育均衡发展、实现社会公平、扩大中西部招生比例”为重要导向，通过落实自强计划、农村贫困地区定向招生专项计划等措施向中西部地区及农村地区倾斜。清华于 2011 年就推出了单独面向贫困地区的招生计划。2015 年，清华大学通过自强计划和国家贫困专项录取的学生已超过招生总数的 10%。我们认为这是清华必须承担的社会责任，是我们促进教育公平的主动选择。 在深入推进人事制度改革过程中，学校突出育人导向，要求教研系列教师至少 40%的工作量用于课堂教学和班主任等学生培养工作；加大对青年教师的支持力度，教研系列助理教授可以独立执导博士生，大幅提高青年教师入职时的科研启动经费，提升青年教师的学术创新能力。在 2014 年启动的教育教学改革中，明确提出价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育模式；改革学业评价体系，将百分制改为相对等级制；创立了跨院系交叉的技术创新创业辅修专业；启动本科生培养方案重构工作，增加培养方案的柔性，给学生更多的自主选择空间。李克强总理在今年 1 月 8 日国家科学技术奖励大会的讲话中强调，要“在战略必争领域前瞻部署，强化原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新”。重大创新往往产生于交叉学科领域。为了推进学科交叉，我们成立了交叉学科学位工作委员会，制定了教师跨院系兼职制度，从今年开始还将建设若干直属学校的实体性交叉科研平台，努力破除阻碍交叉的体制机制障碍。 全球开放、跨界合作是集聚创新资源、取得创新突破的重要途径。2015 年，我们与华盛顿大学、微软公司合作在西雅图建立了中国大学第一个在美办学实体——全球创新学院，并携手 XX 省与美国华盛顿大学、华盛顿州共同展开“气候智慧型/低碳城市”的“2+2”科研合作。 要做到总理所要求的前瞻部署，不仅要有科学的眼光，更要有长期执着...
