小学四年级上册综合实践活动教案 我们身边的垃圾 一、总目标 认知目标： 1 、经历垃圾回收利用的活动，认识可回收利用的物品和材料，认识回收标志；了解一些常见的可回收材料的回收方法及其好处。 2 、明白绿色生活涵义，引领学生走进环保世界，体验现实世界生活，提高学生对自然、社会和自我之间的联系的整体认识，初步形成自觉保护周围自然环境、节约资源的意识和能力，并身体力行。 3 、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 能力目标： 1 、鼓励学生从社会、自然和科学等不同角度考察并理解环境问题，并激发学生对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决环境问题的活动。 2 、通过学生的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥学生的自主性,培养学生乐于探究、勤于动手，敢于实践的精神。 3 、培养收集、处理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。 4 、培养学生在生活中发现问题、处理问题的能力，促进学生综合实践能力的发展。 情感目标： 1 、通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。 2 、通过写处理垃圾的方案，培养学生的创新能力和想象能力。 3 、通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识，培养学生正确的价值观，培养资源意识。 二、活动过程 第一课时 认识垃圾 教学时间： 具体目标： 1 、了解生活中垃圾的分类。 2 、能够对垃圾进行正确分类。 3 、养成对垃圾投放的习惯。 教学准备： 课前让学生观察清点家里一天产生的垃圾，并记录下来。 教学过程： 一、 学习引入。 课件展示生活中的垃圾（结合课文插图学习课文第一自然段制作的），看后请学生说说还知道哪些日常生活中的垃圾。 二、 汇报交流。 1 、四人小组每人轮流汇报记录下来的家里一天产生的垃圾。 （1 ）厨房内：蔬菜瓜果的残渣、剩饭剩菜、食品包装袋； （ 2 ） 客 厅 ： 老 化 家 电 、 家 具 、 金 属 垃 圾 ； （ 3 ） 卧 室 ： 纸 屑 、 杂 物 、 废 旧 电 池 ； （ 4 ） 卫 生 间 ： 洗 衣 、 洗 澡 所 造 成 的 污 水 。 2 、 说 说 家 里 垃 圾 数 量 、 危 害 及 处 理 三 、 了 解 垃 圾 的 危 害 。 1 、 讨 论 问 题 ： 这 些 垃 圾 如 果 都 仍 向 大 自 然 ， 那 么...
