板用小学深入开展“解放思想大讨论活动实施方案为深入贯彻落实《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发"20XX"2号）、《中共XX省委、XX省人民政府关于进一步支持安顺加快经济社会发展的意见》（黔党发"20XX"15号）和省第十一次党代会、市第三次党代会、县第十一次党代会精神，推动我镇各小学广大党员干部教师进一步解放思想、统一认识，推动教育跨越发展，根据XX县区教育和科技局党组《关于在全县教育系统深入开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动的通知》（普教科党字[20XX]30号）文件精神，结合我校小学教育实际，制定如下实施方案。一、重要意义、总体要求和基本原则（一）重要意义。开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动，是深入贯彻落实国发2号文件、黔党发15号文件和省第十一次党代会、市第三次党代会、县第十一次党代会精神的重大举措；是坚持科学发展，奋力后发赶超的必要条件；是加强党的先进性纯洁性建设，提高党的执政能力的有效途径；是推进我镇经济社会又好又快发展，实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。在改革开放和社会主义现代化建设的关键时期，全学校开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动，是准确判断形势，积极应对挑战，抢抓机遇，推动教育事业跨越发展的必要条件和必然要求。（二）总体要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实国发2号文件、黔党发15号文件和省第十一次党代会、市第三次党代会、县第十一次党代会精神，以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以党员干部特别是领导干部为重点，着力破除影响科学发展、后发赶超的陈旧观念，着力探寻发展新思路新举措，着力完善有利于发展的体制机制，着力解决作风方面存在的突出问题，坚持在解放思想中统一思想，在统一思想中解放思想，为推动学校教育提速发展、第1页共21页奋力赶超注入强大动力。（三）基本原则。坚持理论学习、提高认识，努力改造主观世界，把党的理论创新成果转化成提速发展、奋力赶超的自觉行动；坚持实事求是、联系实际，认真查找各校党员干部、教师存在的思想认识问题，使思想观念更加符合发展实际；坚持重点突出、分类指导，以领导干部为重点，带动和引导广大党员干部教师进一步拓宽视野、更新观念；坚持统筹协调、分步实施，切实把解放思想落实到解决影响改革发展的关键问题上；坚持群众路线、调查研究，广泛征求群众意见和建议，积极探索促进教育事业又好又快发展的新思路新途径新举措。二、主要内容开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动，要紧紧围绕深入贯彻落实国发2号文件、黔党发15号文件和省第十一次党代会、市第三次党代会、县第十一次党代会精神，紧密联系学校经济社会发展实际和广大党员干部教师思想状况，认真梳理和查找在实施国家和省、市、县、镇“中长期教育改革和发展规划纲要（20XX—20XX）”、1推进全省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路存在的差距和不足，大力弘扬“贵州时代精神”和“贵州教育精神”，努力探索有利于教育加快发展的新思路新办法，为实现我镇教育事业发展历史性跨越统一思想、提振信心，集中智慧、凝聚力量。三、方法途径开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动，要不断改进方式方法，努力拓宽渠道途径，积极搭建平台载体，推进取得实实在在的成效，杜绝形式主义，决不劳民伤财。（一）改进方法。将“解放思想、推动跨越”主题融入集中学习、务虚研讨、专题讲座、主题教育等活动中，深入思考研讨本校工作重大问题和热点难点问题，提出解决问题的办法和建议，形成改进工作的思路和举措。学校围绕“解放思想、推动跨越”主题，集中学习讨论2次以上，学校领导班子成员到村（点）调研时间不得少于5天，并撰写1至2篇调研报告。第2页共21页（二）丰富载体。充分运用理论宣讲、理论讲坛、读书会、座谈会、报告会、专题讨论、知识竞赛、理论下基层、科技活动等广大党员喜闻乐见的形式，开展主题突出、形式多样、生动活泼的学习讨论活动，推动形成解放思想、建言献策的活跃氛围。有计划地组织党员干部、教师深入村寨、等基层一线...
